护理健康教育学同步练习试卷2

<br /> <br />护理健康教育学同步练习试卷 2 <br />(总分：62 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 A1 型题(总题数：24，score:48 分) <br />1.关于健康教育的目的，不正确的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】预防疾病 <br /> 【B】促进健康 <br /> 【C】提高生活质量 <br /> 【D】传播健康信息 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】消除影响健康的危险因素 <br />本题思路：健康教育的目的是消除或减轻影响健康的 <br />危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。 <br />2.对于健康教育与&ldquo;卫生宣教&rdquo;的主要区别，说法正 <br />确的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】健康教育是简单的信息传播 <br /> 【B】卫生宣教融合了多学科的知识 <br /> 【C】卫生宣教已初步形成自己的理论和方法 <br /> 【D】健康教育具备独立的理论和方法体系 【此 <br />项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br /> 【E】健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某 <br />一事件的中心任务服务 <br />本题思路：健康教育不是简单的信息传播，健康教育 <br />融合了多学科的知识，不是作为一种辅助方法为卫生 <br />工作某一事件的中心任务服务，卫生宣教尚未形成自 <br />己的理论和方法。 <br />3.按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】学校健康教育 <br /> 【B】社区健康教育 <br /> 【C】医院健康教育 <br /> 【D】环境保护健康教育 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【E】职业人群健康教育 <br />本题思路：环境保护健康教育属于按教育目的或内容 <br />分类范畴。 <br />4.学校健康教育的对象为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】学龄前儿童及家长 <br /> 【B】中、小学生及家长 <br /> <br /> <br /> 【C】所有学生及家长 <br /> 【D】中、小学生 <br /> 【E】所有学生 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：学校健康教育的对象包括学龄前儿童、小 <br />学生、中学生、大学生，不包括家长。 <br />5.健康教育的核心问题是改变个体和群体的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】卫生保健知识 <br /> 【B】健康信念 <br /> 【C】健康态度 <br /> 【D】生活方式 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】健康政策 <br />本题思路：健康教育的核心是促使人们建立健康的行 <br />为和生活方式。 <br />6.S-O-R 行为表示式中的&ldquo;S&rdquo;指 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】see 看见 <br /> 【B】seeing 看见 <br /> 【C】sense 感觉 <br /> 【D】stimulus 刺激 【此项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br /> 【E】stimulate 刺激 <br />本题思路：行为是有机体在外界环境刺激下引起的反 <br />应，S 代表刺激 stimulus。 <br />7.美国心理学家 Wood Worth 提出的行为表示式&ldquo;S- <br />O-R&rdquo;分别指 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】S-see,O-organize,R-respond <br /> 【B】S-sense,O-organize,R-react <br /> 【C】S-stimulus,O-organism,R-reaction 【此 <br />项为本题正确答案】 <br /> 【D】S-stimulate,O-organize,R-respond <br /> 【E】S-sensory,O-organisrn,R-response <br />本题思路：&ldquo;S-O-R&rdquo;分别表示产生人类行为过程中 <br />的三个要素，即刺激-有机体-行为反应。 <br />8.喜欢自我表现属于人类行为发展过程的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】被动发展阶段 <br /> 【B】主动发展阶段 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】自主发展阶段 <br /> 【D】巩固发展阶段 <br /> <br /> <br /> 【E】自我发展阶段 <br />本题思路：主动发展阶段在 3～12 岁内，此阶段的行 <br />为有明显的主动性，主要表现为爱探究、好攻击、易 <br />激惹、喜欢自我表现等。 <br />9.行为的构成要素包括环境及 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】主体、客体、结果、反馈 <br /> 【B】主体、客体、手段、结果 【此项为本题正 <br />确答案】 <br /> 【C】主体、客体、结果、反馈 <br /> 【D】机体、行为、结果、反馈 <br /> 【E】主体、行为、结果、反馈 <br />本题思路：行为的构成要素包括行为主体、行为客 <br />体、行为环境、行为手段和行为结果。 <br />10.下列属于影响行为的环境因素的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】遗传基因 <br /> 【B】学习态度 <br /> 【C】人格特点 <br /> 【D】经济基础 【此项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br /> 【E】别人的举止 <br />本题思路：影响行为的环境因素包括自然环境及社会 <br />环境，如生态环境、人文地理、医疗卫生、风俗信 <br />仰、经济基础、意外事件等。遗传基因属于遗传因 <br />素，学习态度、别人的举止属于学习因素。 <br />11.对&ldquo;本能行...