医学考试-心理治疗学基础知识-15

<br /> <br />心理治疗学基础知识-15 <br />(总分：100 分，做题时间：90 分钟) <br />一、{{B}}A1/A2 型题{{/B}}(总题数：42， <br />score:100 分) <br />1.提出需求层次理论的是 <br />• 【A】罗杰斯 <br />• 【B】马斯洛 <br />• 【C】布鲁姆 <br />• 【D】霍兰夫 <br />• 【E】凯尔曼 <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />2.人本主义心理学家马斯洛认为，人的需要分为 <br /> <br /> <br />• 【A】①安全需要②社会需要③社交需要④尊重 <br />需要⑤自我实现的需要 <br />• 【B】①生理需要②社会需要③社交需要④尊重 <br />需要⑤自我实现的需要 <br />• 【C】①社交需要②安全需要③生理需要④尊重 <br />需要⑤自我实现的需要 <br />• 【D】①安全需要②社交需要③尊重需要④爱和 <br />归属需要⑤自我实现的需要 <br />• 【E】①生理需要②安全需要③社交需要④尊重 <br />需要⑤自我实现的需要 <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />3.以下观点符合人本主义心理学理论的有 <br />①人的五种需要由低到高排列 <br />②低层次需要满足后高层次需要产生 <br />③高层次需要产生后，低层次需要仍然存在，但强度 <br />减弱 <br />④不同心理发展水平的人动机结构不同，占优势的需 <br />要影响行为 <br />⑤心理需求层次的发展也存在例外，比如为实现高的 <br />理想而牺牲基本需求乃至生命 <br />• 【A】①②③ <br />• 【B】①②③⑤ <br />• 【C】①②③④ <br />• 【D】①②③④⑤ <br />• 【E】②③④⑤ <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> <br /> <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />4.本能论的代表人物是 <br />• 【A】麦孤独和华生 <br />• 【B】弗洛伊德和勒温 <br />• 【C】罗杰斯和马斯洛 <br />• 【D】布鲁姆和霍兰夫 <br />• 【E】麦孤独和弗洛伊德 <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />5.成就动机是指 <br /> <br /> <br />• 【A】个体从事某种实际工作前，对自己可能达 <br />到的成就目标的主观估计 <br />• 【B】个体在社会情景中，对其他人所存有的与 <br />之亲近的内在需要 <br />• 【C】个体追求自认为是重要的有价值的目标， <br />以期达成的内在动力 <br />• 【D】期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯 <br />定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向 <br />• 【E】引起个体活动，维持已引起的活动，并促 <br />使该活动朝向某一目标进行的内在动力 <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路：[解析] 选项 A 是抱负水平的概念，选项 <br />B 是亲和动机的概念，选项 C 是成就动机的概念，选 <br />项 D 是社会赞许动机的概念，选项 E 是动机的概念。 <br />6.美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献 <br />• 【A】亲和动机 <br />• 【B】赞许动机 <br />• 【C】强化与奖励 <br />• 【D】成就动机 <br />• 【E】抱负水平 <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />7.下列有关印象的描述，错误的是 <br /> <br /> <br />• 【A】存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体 <br />的形象，是个体适应环境的一种方式 <br />• 【B】印象形成的线索有三条：人的自然特征、 <br />人的社会特征和人的心理特征 <br />• 【C】个体首次接触新的社会情景时总是按照个 <br />体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等， <br />明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定 <br />向，这一过程称为印象管理 <br />• 【D】印象形成的维度有评价(好-坏)、力量(强- <br />弱)和活动(积极-消极) <br />• 【E】热情与冷漠具有中心品质的特征 <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路：[解析] 选项 C 是印象形成的定义。印象 <br />管理是指个体以一定方式去影响别人对自己的印象的 <br />过程，也就是个体进行自我印象控制，通过一定方式 <br />去影响别人对于...