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社会心理学课件:04社会动机
社会心理学课件:04社会动机
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第四章 社会动机<br /> <br />第四章 社会动机<br />第一节 需要与动机概述 <br />一、需要与动机的概念 <br />1.需要及其特征 <br /> “需要是被人感受到的一定生活和发展<br />条件的必要性,它反映有机体内部环境和外<br />部生活条件的稳定的要求”<br />(B.B.波果斯洛夫斯基)<br /> <br />第四章 社会动机<br />第一节 需要与动机概述<br />需要的特征<br /> 需要是有机体感到缺乏某种东西而产生的一<br />种不平衡状态。它既可以是生理的,又可以<br />是心理的,当这种需要得到满足后,使不平<br />衡状态消失,但以后又会出现新的不平衡,<br />产生新的需要。<br /> 需要有指向性,总是指向能满足需要的客体<br />或事件。<br /> 需要是个性积极性的源泉,是人活动的动力。<br /> <br />第四章 社会动机<br />第一节 需要与动机概述<br />2.动机 <br />动机是推动人去从事某种活动的内部动力。<br /> 动机是一种内部刺激,是个人行为的直接<br />原因。<br /> 动机为个人行为提出目标。<br /> 动机为个人行为提供力量。<br /> 动机使个人明确其行为的意义。<br /> <br />第四章 社会动机<br />3.影响动机的因素<br />动机的性质。<br />目标物对个体的意义。<br />对实现这目标的可能性的估计。<br />依赖达到目标的距离。<br />第一节 需要与动机概述<br /> <br />第四章 社会动机<br />第一节 需要与动机概述<br />二、动机的一般分类 <br />1.按动机的性质分<br />自然动机:即生理动机、物质动机,是人的自然属性<br />引起的,以生理和安全需要为基础的。<br />社会动机:即精神动机,是由人的社会属性引起的,<br />是以人的各种社会需要为基础的。 <br />2.按动机的作用分<br />主导动机:是各种动机中最强烈、最稳定的动机,对<br />人的活动有更大的激励作用。<br />一般动机:对个体支配力较弱且不稳定的动机。 <br /> <br />第四章 社会动机<br />三、动机的特征<br />1. 动机的强度<br />2. 动机的清晰度<br />3. 动机的更替<br />4. 动机的挫折<br />第一节 需要与动机概述<br /> <br />第四章 社会动机<br />四、决定动机模式的心理因素<br />1. 兴趣爱好<br />2. 价值观<br />3. 抱负水平<br />第一节 需要与动机概述<br /> <br />第四章 社会动机<br />第二节 需要层次理论<br />一、需要层次理论的主要观点 <br />1.需要的分类 <br />生理需要 <br />安全需要 <br />爱和归属需要 <br />自尊的需要 <br />自我实现需要 <br /> <br />第四章 社会动机<br />2.需要的变化规律 <br />第二节 需要层次理论<br /> <br />第四章 社会动机<br />二、自我实现者的个性特征 <br />具有出色的认识能力 <br />总是致力于他们认为重要的工作、任务、责任或职业 <br />具有创造性 <br />具有统一、和谐的个性 <br />具有健康的自尊 <br />有独处的欲望 <br />能够独立自主 <br />第二节 需要层次理论<br /> <br />第四章 社会动机<br />二、自我实现者的个性特征 <br />拥有少数能力、性格相当的密友 <br />乐于与人相处 <br />善于自我控制 <br />具有民主型的性格结构 <br />相信永恒和神圣的事物 <br />具有富有哲理性的、友善的幽默感 <br />具有惊人的不可思议的顶峰经验 <br />第二节 需要层次理论<br /> <br />第四章 社会动机<br />第三节 成就动机<br />一、成就动机的概念<br /> <br /> 成就动机是个体对于社会成就获取的动<br />力,是一种想要做好各种事情从而产生成就感<br />的动力。<br /> <br />第四章 社会动机<br />二、高成就动机者的共同特征<br />1. 目标明确<br />2. 适度风险<br />3. 及时反馈<br />4. 精力旺盛<br />5. 责任感强<br />6. 物以类聚<br />第三节 成就动机<br /> <br />第四章 社会动机<br />三、成就动机的培养与激发<br /> <br />第三节 成就动机<br /> <br />第四章 社会动机<br />1.成就动机培训的内容 <br />使受训者相信,经过训练,自己的个性是可以改变的;<br />使受训者看到,实际生活中人们的个性确实发生了改变;<br />使受训者知道,成就动机的内涵及对行为的推动作用;<br />使受训者知道,与成就动机有关的其他概念的做含义;<br />使受训者懂得,交往行为和生活的关系;<br />使受训者了解,新的动机的产生是其自我形象的改进;<br />使受训者懂得,动机是促进社会文化发展的一种力量;<br />要求受训者用新的动机来实现生活上的目标;<br />要求受训者记录自己实现目标的进度。<br /> <br />第四章 社会动机<br />2.成就动机培训的方法 <br />对象是中小企业的领导者,每组12—15人,进行<br />小组讨论和小组活动,进行10天。 <br />训练中应注意的问题:<br />一是训练过程中,始终保持宽松、和谐的心理气<br />氛,对每一个受训者的言语和行动都给予充分的支持<br />与尊重,使他们具有...
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所属:
资格考试 - 心理咨询
发布时间:2023-01-16 15:05:08
页数:24
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文章作者:U-158657
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