人力资源管理概论

 <br /> 人力资源管理概论（专科）期末复习 <br />考试介绍：半开卷考试&middot;时间90分钟 <br />考试题型及分值：1．单项选择题：每小题1分，共10题，10分 <br />2．多项选择题：每小题2分，共10题，20分 <br />3．判断并说明理由：每小题4分，共6题，24分 <br />4．归纳/简述题：每小题10分，共2题，20分 <br />5．情景模拟题：共10分。其中选择题每题2分，共6分；四个选项为单选题，五个选项为多选题；问答4分。 <br />6．案例分析：16分 <br />全部复习内容请登录http://58.40.19.9/iclass_f_2007/ 青浦分校网上课堂点击下载 <br />期末考试考100分也仍旧不及格的名单也在这里可以下载到哦~~~ <br /> <br />6 <br /> <br />1．单项选择题： <br />1人力资源是（D能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人口总和）。 <br />2人力资源管理的首要目标是（A人力资源的合理配置）。 <br />3如果人力资源得不到及时和适当的利用，个体所拥有人力资源的作用就会随着时间的流逝而降低甚至丧失，这体现了人力资源的（D时效性）。 <br />4人力资源不一定越多就越能产生效益，这体现了人力资源的（A内耗性）。 <br />5常言道，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，这体现了人力资源具有（C内耗性）的特性。 <br />6&ldquo;管理者已不是指挥者、调节者或监督者，而是起辅助者的作用，从而给员工以支持和帮助&rdquo;，这种管理方式所对应的人性假设是（D&ldquo;自我实现人&rdquo;）。 <br />7下列属于需要型激励理论的是（AERG理论）。 <br />8（C&ldquo;自我实现人&rdquo;）理论认为，只要自己的才能表现出来，个体才能得到最大的满足。 <br />9人们的工作动机不只在于经济利益，更重要的是工作中的各种社会关系，这种人性假设理论是（B&ldquo;社会人&rdquo;假设理论）。 <br />10对工作信息进行收集和分析，做出明确规定，并确认完成工作所需要的能力和资质的过程是（C工作分析）。 <br />11适合于那些以外显动作为主的职务，对于脑力劳动成分比较高的职务，效用不大的工作分析方法是（B观察法）。 <br />12（B工作要素）是指工作中不能再进一步分解的最小动作单元。 <br />13由任职者按时间顺序，详细记录自己在一段时间内工作内容，以达到工作分析目的的方法是（D工作日志法）。 <br />14人力资源规划的实质是（D实现人力资源供给和需求的平衡）。 <br />15开展人力资源管理工作的依据是（A人力资源规划）。 <br />16人力资源规划的主要环节是（B对人力资源的供求预测）。 <br />17（C人力资源的行动方案）是指根据人力资源的预测结果而制定具体的措施和步骤。 <br />18主要依赖专家的知识、经验和判断分析能力，进行人力资源需求预测的方法是（C德尔菲法）。 <br />19企业最容易出现人力资源结构性失衡的时期是（C企业稳定发展时期）。 <br />20招聘需求通常是由（C用人部门）提出的。 <br />21内部渠道就是从企业内部选拔合适的人才来补充空缺或新增的职位，以下属于内部渠道的有（A岗位轮换）。 <br />22在招聘时要用一些测试的方法，表示测试方法的稳定性和可靠性的指标是（B测试的信度）。 <br />23模拟管理人员处理日常公文的情景，从而对应聘人员素质进行测评的方法被称为（A文件筐测验法）。 <br />24在衡量测试方法对甄选录用的合宜程度时，表示测试有效性和准确性的指标是（A测试的效度）。 <br />25测定培训对企业经营成果具有何种具体而直接的贡献的培训评价标准是（C成果标准）。 <br />26（A在岗培训）是从低水平或培训的初级阶段迈向中级阶段的重要方法与步骤。 <br />27人力资源培训（B战略分析）的内容不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力，而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。 <br />28考察受训者实际行为发生变化程度的培训评价标准是（D行为标准）。 <br />29下列对角色扮演法的描述中不正确的是（D要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥）。 <br />30下列培训方法中，受训者不能主动参与的方式有（B讲授法）。 <br />31部门经理进行人际敏感性训练最适宜的方法是（C角色扮演法）。 <br />32（A金斯伯格）认为，一个人的职业发展经历三个时期：幻想期、尝试期和现实期。 <br />33职业生涯设计的主要责任在于（D企业和员工个人）。 <br />34职业生涯管理是（C以人为本）的理念的体现。 <br />35收集、分析、评价和传递有关某一个人在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况的过程是（B绩效考核）。 <br />36对于职级高...