和林格尔中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷4

内部命题/预测试题和林格尔中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）。单项选择题A、特罗特B、德瓦特·爱伦C、莫利D、拉萨尔2：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是()。单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作后才能看电视3：支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则。单项选择题A、实践与理论统一B、做学统一C、直接经验与间接经验统一D、研究与教学统一4：学生间认知方式的差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、内向型与外向型D、辐合型与发散型。E、可控与不可控5：使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）第1页共16页 内部命题/预测试题单项选择题A、测验B、行为观察C、实验D、评定6：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）多项选择题A、政治制度B、经济制度C、文化发展D、社会生产力发展E、人的身心发展规律7：现代教育的基本特征包括（）多项选择题A、商品性B、生产性C、科学性D、民主性E、发展性8：学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。单项选择题A、积极的B、消极的C、对抗的D、不能确定9：最近发展区的提出者是（）。单项选择题A、维果斯基B、洛伦兹C、赞可夫D、皮亚杰第2页共16页 内部命题/预测试题10：引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）。单项选择题A、体育B、德育C、智育D、美育11：世界上最早的一本教育专著是（）。单项选择题A、《学记》B、《论语》C、《大教学论》D、《普通教育学》12：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练13：下列哪一项属于“问题解决”。（）单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千14：在德育过程中，必颓遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）判断题对错15：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（）判断题第3页共16页 内部命题/预测试题对错16：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习17：在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于（）单项选择题A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、模型直观18：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料19：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（）判断题对错20：提出“文界”革命的口号，创立“新文体”的是（）单项选择题A、龚自珍B、梁启超C、康有为D、谭嗣同第4页共16页 内部命题/预测试题21：习惯与技能不同。（）判断题对错22：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）判断题对错23：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年24：义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________为主的管理体制。（）单项选择题A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府25：狭义教育主要指（）。单项选择题A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、社区教育26：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）。单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验第5页共16页 内部命题/预测试题D、自然实验27：学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错28：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想像的C、行为的D、伦理的29：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价30：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设31：教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（）。单项选择题A、政治效益B、技术效益C、文化效益D、经济效益第6页共16页 内部命题/预测试题32：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为33：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传因素B、环境C、个体主观能动性D、教育34：按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）。单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移35：制订教学进度计划包括制订（）。多项选择题A、学期教学进度计划B、教学研究计划C、课题计划D、教具制作计划E、课时计划36：所有学生都必须修习的课程是（）单项选择题A、必修课B、选修课C、活动课D、社会活动37：下列哪一项不属于技能。（）第7页共16页 内部命题/预测试题单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划38：“课程是经验”的观点具有这样的特点（）。多项选择题A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上39：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念40：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果41：教育目的是一切教育活动的出发点，也是一切教育活动的归宿。判断题对错42：根据柯尔伯格道德发展阶段论，大部分青少年和成人都处于（）单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平第8页共16页 内部命题/预测试题C、后习俗水平D、原则水平43：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错44：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果45：（）是教师同事之间良好沟通的基础。单项选择题A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊46：道德由一定社会的生产关系所决定。（）判断题对错47：日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是（）单项选择题A、大和统一B、幕府统治建立C、大化改新D、明治维新48：贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）单项选择题第9页共16页 内部命题/预测试题A、直观性原则B、教育性教学原则C、循序渐进原则D、教育适应自然原则49：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。单项选择题A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育50：良好的师生关系首先取决于（）单项选择题A、教师B、学生C、环境D、教学过程51：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。单项选择题A、所有参赛者都至少得了一张通过票B、所有的参赛者都通过了C、有评委没有投参赛者通过票D、对所有的参赛者投通过票不止一个评委52：一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。单项选择题A、严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究第10页共16页 内部命题/预测试题53：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。单项选择题A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法54：关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。单项选择题A、内容极其简单B、方式和劳动、生活相结合C、平等的D、具有鲜明的阶级性55：教师劳动的特点包括（）多项选择题A、特殊的复杂性B、强烈的示范性C、显效的长期性D、劳动量的隐含性E、劳动的协作性56：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说57：对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是（）单项选择题A、心事倾诉B、谈话沟通C、认知调整D、情绪疏导第11页共16页 内部命题/预测试题58：教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（）判断题对错59：课堂教学的具体形式主要有（）多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学60：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习1：答案B解析2：答案D解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。3：答案D解析研究与教学统一原则支配了德国的整个高等教育，并一度使德国成为世界科学的中心。4：答案A,B,D解析学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。5：答案A解析6：答案A,B,D,E解析7：答案A,B,C,D,E解析第12页共16页 内部命题/预测试题8：答案B解析9：答案A解析10：答案B解析11：答案A解析识记性试题。世界上最早的一本教育专著是《学记》。(本解析由张恩凯提供)12：答案A解析13：答案C解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。14：答案错误解析15：答案错误解析16：答案B,C,E解析略。17：答案B解析18：答案C解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。19：答案正确解析教师的语言对学生语言的学习具有潜移默化的作用，所以教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。(本解析由张恩凯提供)20：答案B解析19世纪末期，以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”，或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由，开“五四白话文运动”的先河。21：答案正确解析略。22：答案错误解析23：答案B解析第13页共16页 内部命题/预测试题24：答案A解析义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主的管理体制。25：答案B解析26：答案D解析27：答案正确解析√28：答案D解析伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。29：答案D解析考查总结性评价定义，应识记。30：答案C解析31：答案D解析32：答案D解析学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。33：答案C解析个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。34：答案A解析根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移。35：答案A,C,E解析BD不属于教学进度计划的内容。36：答案A解析必修课是指所有学生都必须修习的课程，为了保证学校教育质量，必须设置一定数量的必修课。37：答案C解析技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。38：答案A,C,D第14页共16页 内部命题/预测试题解析经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。39：答案C解析40：答案A解析作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极的参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的保证条件。41：答案正确解析42：答案B解析43：答案正确解析44：答案A解析作为教育对象的学生，是学习者，又是受教育者。没有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以，学生主体性的形成是教育成功的保证条件。45：答案C解析对待自己的同事，能够不存疑虑，坦诚相见；能看到同事身上的优点，并及时给予赞美和肯定，对一些不足给予积极的鼓励，这些都是教师同事之间良好沟通的基础。46：答案错误解析47：答案C解析略。48：答案D解析49：答案B解析思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。50：答案A解析教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。51：答案A解析由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以A项正确；但并不能由此推出所有参赛者是否通过，故B项错误；由“有的第15页共16页 内部命题/预测试题评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题，不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假，故C项错误；也不能确定给所有参赛者投通过票的评委的人数，因此D项错误。52：答案D解析从“一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”，如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究，那就不是“真正的同事”。53：答案B解析54：答案D解析原始社会的德育是平等的，不具有阶级性。55：答案A,B,C,D,E解析56：答案B解析识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。(本解析由张恩凯提供)57：答案B解析对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是谈话沟通。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)58：答案正确解析59：答案B,C,D解析60：答案A解析第16页共16页