精选《中学教育理论综合》试题预测教师招聘考试试卷习题集13

精选《中学教育理论综合》试题预测教师招聘考试试卷习题集13精选试卷/文档/模板/课件合集1/32 1、多选题初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生_____。A、思维的间接性B、思维的直接性C、思维的概括性D、思维的抽象性E、思维的灵活性2.多选题长时记忆的主要编码形式包含_____。A、图像记忆B、声象记忆C、语义编码D、表象编码E、听觉编码3.单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分利用了_____的德育方法。A、宣传效应B、榜样示范C、品德评价D、陶冶教育4.简答题阅读以下材料，并回答问题。2/32 年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自身与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自身讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。<br>在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。1）试述不错的师生关系在教育过程中的意义。2）上述材料启发教师应如何建立不错的师生关系？5.单选题无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。以下教案的基本内容当中，_____是教案编写的重中之重。A、板书设计B、教学过程C、作业处理D、教学重点6.判断题负加强是利用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____7.单选题人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_____。A、兴趣B、动机C、能力3/32 D、性格8.多选题班主任的领导方式一般可以分为_____。A、权威型B、民主型C、权变型D、情境型E、放任型9.简答题简述个体身心发展的一般规律。10.填空题意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。11.单选题依据《教育法》的规定，学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利，其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是_____。A、助学金制度B、奖学金制度C、贷学金制度D、国家奖学金制度12.填空题基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，____”。4/32 13.单选题上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、观察注意14.简答题简述利用讲授法的基本要求15.填空题态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____。16.单选题从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。A、显性课程B、隐性课程C、校本课程D、综合课程17.单选题教师在建立师生关系过程中不应该_____。A、做学生思想教育过程中的“热心人”B、做学生学习过程中的“知心人”C、做学生日常生活中的“知己”D、做学生矛盾激化的“推动人”5/32 18.判断题《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应该予以批评教育，不得开除”。_____19.单选题一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自身走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____。A、学习困难综合症B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症行为20.单选题进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成_____。A、信任感B、自我同一感C、主动感D、勤奋感21.单选题关于班主任工作的意义说法不正确的是_____。A、班主任的工作有助于学生的全面发展B、班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C、班主任的工作有助于扩大学校生源D、班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系6/32 22.判断题师生之间应建立民主、平等、合作的关系。_____23.单选题世界上第一个智力量表是_____。A、比奈一西蒙智力测验量表B、斯坦福一比奈智力测验量表C、韦克斯勒智力测验量表D、瑞文智力测验量表24.单选题对认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验25.单选题班主任进行班级管理的中心环节是（）A、了解学生B、组织和培养班集体C、建立学生档案D、协调校内外各种社会力量26.填空题智力的核心是____。7/32 27.多选题以下属于伦理本位论教育目的观代表人物的是_____。A、康德B、裴斯泰洛齐C、斯宾塞D、杜威E、赫尔巴特28.单选题在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得不错的发展，这句话的意思是_____。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、教师在教育活动中发挥主导作用D、学生在教育活动中发挥主导作用29.判断题中小学教师职业道德教育的内容主要包含政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____30.单选题在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为_____。A、观察法B、实验法C、调查法D、故事法8/32 31.判断题素质教育是以提升国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。_____32.单选题学生害怕在社交场合讲话，担心自身会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自身的焦虑，觉得自身说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种_____。A、抑郁症B、恐惧症C、焦虑症D、强迫症33.填空题科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维有____的特征。34.多选题以下说法正确的是_____。A、学困生主要是由于智力发展水平不正常B、教师应给与学困生更多关爱C、学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作D、学困生的转化工作是长期而又复杂的35.判断题学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____36.单选题—位老师在讲《菜园小记》时说：“先请同学们看书，看完之后，在大脑中放映菜园的图像。这图像越鲜艳越逼真，越来越9/32 大……而在我们周围，一行行果树下面是一片片的菜园，我们就站在菜园里，站在畦垄上。前后左右是嫩绿的菜茵，是空气中飘来泥土的芳香，花的芳香，菜的芳香。”这体现的教学原则是_____。A、科学性和思想性统一的原则B、理论联系实际原则C、直观性原则D、巩固性原则37.简答题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。38.单选题学生在学习上争取取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。A、学习动机B、学业动机C、成功期待D、成就需要39.单选题根据《中华人民共和国教育法》，以下活动中必须与教育活动相分离的是_____。A、政治B、经济C、文化D、宗教10/32 40.单选题桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。A、被试者缺乏学习动机B、被试者练习过多导致疲劳C、被试者不知道自身练习的结果D、未对被试者进行学习评价41.判断题教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。_____42.简答题论述当今教育的发展趋势。43.判断题健康不但是没有疾病，而且还包含躯体健康、心理健康、社会适应不错和道德健康。_____44.单选题教学中贯彻理论联系实际的原则，不妥当的是_____。A、强调个人经验、否定理论知识的作用B、强调学生本身的实际C、联系社会实际D、联系教学实际45.填空题1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：素质教育要面向____。11/32 46.填空题学校文化由学校的物质文化、____、制度文化构成。47.判断题学校自主权的核心是教育教学管理权。_____48.单选题在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是_____。A、百家争鸣B、自由辩论C、抢答D、胡说八道49.单选题教师的教和学生的学可以看做是一种_____。A、领导和被领导的关系B、管理与被管理的关系C、相互依存关系D、相对独立关系50.单选题为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策.12/32 、多选题初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生_____。A、思维的间接性B、思维的直接性C、思维的概括性D、思维的抽象性E、思维的灵活性【参考答案】AC【解析】:答案:AC。2.多选题长时记忆的主要编码形式包含_____。A、图像记忆B、声象记忆C、语义编码D、表象编码E、听觉编码【参考答案】CD【解析】:答案:CD。解析：长时记忆的信息编码方式以意义编码为主，主要有两种形式：语义编码和表象编码；而听觉编码在短时记忆中占优势；瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。3.单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分利用了_____的德育方法。A、宣传效应B、榜样示范C、品德评价13/32 D、陶冶教育【参考答案】D【解析】:答案:D。解析：陶冶教育是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是利用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化地影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐健全。故选D。4.简答题阅读以下材料，并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自身与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自身讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。<br>在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。1）试述不错的师生关系在教育过程中的意义。2）上述材料启发教师应如何建立不错的师生关系？【参考答案】【答案要点】1）师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立不错的师生关系有利于推动教育教学活动顺利进行，又有利于推动学生的健康成长。2）①要树立民主意识，建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系，导致师生关系紧张。14/32 ②要了解和研究学生，有的放矢的对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下，找学生谈心，有针对性地教育，取得了不错的效果。③要善于提升自我修养，用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生，有过硬的学识和才能，仍需坚持学习，提升自我修养。④要善于通过多种渠道与学生沟通，推动师生心理相容。材料中张老师在与同学们主动交流的过程中，和学生建立了不错的心理关系。5.单选题无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。以下教案的基本内容当中，_____是教案编写的重中之重。A、板书设计B、教学过程C、作业处理D、教学重点【参考答案】B【解析】:答案:B。6.判断题负加强是利用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____【参考答案】错误【解析】:答案:错误。解析：负加强是在某一目标行为之后移去令人厌恶的刺激来加强行为的过程。而惩罚是抑制或减少目标行为出现的次数的方法或过程=负加强不同于惩罚15/32 7.单选题人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_____。A、兴趣B、动机C、能力D、性格【参考答案】C【解析】:答案:C。解析：本题考查的是能力的概念。能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。8.多选题班主任的领导方式一般可以分为_____。A、权威型B、民主型C、权变型D、情境型E、放任型【参考答案】ABE【解析】:答案:ABE。解析：班主任的领导方式可分为：权威型、民主型、放任型9.简答题简述个体身心发展的一般规律。16/32 【参考答案】【答案要点】个体身心发展的一般规律包含：1）个体身心发展有顺序性；2）个体身心发展有阶段性；3）个体身心发展有不平衡性；4）个体身心发展有互补性；5）个体身心发展有个别差异性。10.填空题意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。【参考答案】采纳决定执行决定11.单选题依据《教育法》的规定，学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利，其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是_____。A、助学金制度B、奖学金制度C、贷学金制度D、国家奖学金制度【参考答案】A【解析】:答案:A。17/32 12.填空题基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，____”。【参考答案】推动发展13.单选题上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、观察注意【参考答案】A【解析】:答案:A。14.简答题简述利用讲授法的基本要求【参考答案】【答案要点】1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提升。2）注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。3）讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提升语言的感染力。4）要组织学生听讲。18/32 15.填空题态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____。【参考答案】内化16.单选题从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。A、显性课程B、隐性课程C、校本课程D、综合课程【参考答案】B【解析】:答案:B。解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。17.单选题教师在建立师生关系过程中不应该_____。A、做学生思想教育过程中的“热心人”B、做学生学习过程中的“知心人”C、做学生日常生活中的“知己”D、做学生矛盾激化的“推动人”【参考答案】D【解析】:答案:D。19/32 18.判断题《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应该予以批评教育，不得开除”。_____【参考答案】正确【解析】:答案:正确。解析：《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应该予以批评教育，不得开除。19.单选题一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自身走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____。A、学习困难综合症B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症行为【参考答案】D【解析】:答案:D。解析：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到极端焦虑。题干中学生的行为就是强迫症的表现。20.单选题进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成_____。A、信任感B、自我同一感C、主动感20/32 D、勤奋感【参考答案】B【解析】:答案:B。21.单选题关于班主任工作的意义说法不正确的是_____。A、班主任的工作有助于学生的全面发展B、班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C、班主任的工作有助于扩大学校生源D、班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系【参考答案】C【解析】:答案:C。22.判断题师生之间应建立民主、平等、合作的关系。_____【参考答案】正确23.单选题世界上第一个智力量表是_____。A、比奈一西蒙智力测验量表B、斯坦福一比奈智力测验量表C、韦克斯勒智力测验量表D、瑞文智力测验量表21/32 【参考答案】A【解析】:答案:A。解析：1905年，心理学家比奈和医生西蒙应法国教育部的要求编制了世界上第一份智力测验《比奈一西蒙量表》，创造了测量智力的方法。24.单选题对认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【参考答案】B【解析】:答案:B。解析：对认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。25.单选题班主任进行班级管理的中心环节是（）A、了解学生B、组织和培养班集体C、建立学生档案D、协调校内外各种社会力量【参考答案】B【解析】:22/32 答案:B。解析：班主任进行班级管理的内容包含了解和研究学生、组织和培养班集体以及协调校内外各种社会力量。其中，组织和培养班集体是班主任进行班级管理的中心环节。26.填空题智力的核心是____。【参考答案】抽象概括能力27.多选题以下属于伦理本位论教育目的观代表人物的是_____。A、康德B、裴斯泰洛齐C、斯宾塞D、杜威E、赫尔巴特【参考答案】AE【解析】:答案:AE。28.单选题在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得不错的发展，这句话的意思是_____。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、教师在教育活动中发挥主导作用D、学生在教育活动中发挥主导作用【参考答案】C23/32 【解析】:答案:C。解析：在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得不错的发展，体现了教师在教育活动中发挥着主导作用。29.判断题中小学教师职业道德教育的内容主要包含政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____【参考答案】正确30.单选题在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为_____。A、观察法B、实验法C、调查法D、故事法【参考答案】A【解析】:答案:A。解析：本题考査了教育科学研究方法中观察法的概念。31.判断题素质教育是以提升国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。_____【参考答案】正确24/32 32.单选题学生害怕在社交场合讲话，担心自身会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自身的焦虑，觉得自身说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种_____。A、抑郁症B、恐惧症C、焦虑症D、强迫症【参考答案】B【解析】:答案:B。解析：害怕在社交场合讲话，担心自身会因发抖、脸红、声音发顫、口吃而暴露自身的焦虑，觉得自身说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种社交恐惧症。33.填空题科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维有____的特征。【参考答案】间接性34.多选题以下说法正确的是_____。A、学困生主要是由于智力发展水平不正常B、教师应给与学困生更多关爱C、学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作D、学困生的转化工作是长期而又复杂的【参考答案】BCD【解析】:25/32 答案:BCD。解析：学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生’不能达到预期的学习目的的学生。对学困生，教师应给予关爱、帮助，学困生的转化工作是长期且复杂的，是教师尤其是班主任的一项重要工作。35.判断题学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____【参考答案】错误36.单选题—位老师在讲《菜园小记》时说：“先请同学们看书，看完之后，在大脑中放映菜园的图像。这图像越鲜艳越逼真，越来越大……而在我们周围，一行行果树下面是一片片的菜园，我们就站在菜园里，站在畦垄上。前后左右是嫩绿的菜茵，是空气中飘来泥土的芳香，花的芳香，菜的芳香。”这体现的教学原则是_____。A、科学性和思想性统一的原则B、理论联系实际原则C、直观性原则D、巩固性原则【参考答案】C【解析】:答案:C37.简答题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。【参考答案】【答案要点】26/32 这种说法是错误的。关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面”，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果茨基认为教学“创造着”学生的发展，教学可以而且应该推动发展。38.单选题学生在学习上争取取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。A、学习动机B、学业动机C、成功期待D、成就需要【参考答案】B【解析】:答案:B。解析：学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。39.单选题根据《中华人民共和国教育法》，以下活动中必须与教育活动相分离的是_____。A、政治B、经济C、文化D、宗教【参考答案】D【解析】:27/32 答案:D。解析：《中华人民共和国教育法》第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故依据《中华人民共和国教育法》，必须与教育活动相分离的是宗教。D项为正确答案。40.单选题桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。A、被试者缺乏学习动机B、被试者练习过多导致疲劳C、被试者不知道自身练习的结果D、未对被试者进行学习评价【参考答案】C【解析】:答案:C。解析：桑代克明确提出的三个定律，即准备律、练习律、效果律，其中效果律是最重要的定律。题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自身的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。41.判断题教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。_____【参考答案】错误【解析】:答案:错误。解析：因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展中，并不是指一对一的单独品德教育。28/32 42.简答题论述当今教育的发展趋势。【参考答案】【答案要点】1）教育走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际间教育合作和交流；实行人才交叉培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风俗与礼仪教育课程，加强外国语教育等，这些都是教育的国际化。总之，当今和未来世界的主流仍然是和平、合作与发展，在这样的背景下，各国教育走向国际化，将是不可避免的趋势。2）21世纪是信息社会时代，各种信息系统和计算机网络已经成为现代社会运转的神经中枢，计算机及其软件系统走进家庭、学校、教室，各级学校的课程软件将会开发出来，家庭、社会、学校教育将会通过计算机系统连成网络。3）科学成为主导课程，21世纪世界竞争将是科学技术发展水平和更新速度的竞争，因此科学课程将成为主导课程。4）体现新人文精神，这是指60年代以来形成的人类生存环境意识、和平与民主及人伦道德等。各国课程内容增多了环境科学和环境保护，国际文化交流课程、新的道德哲学和伦理教育课程，个性发展与心理健康教育等课程，在未来的社会这些课程将会开设的更普遍，内容更丰富。43.判断题健康不但是没有疾病，而且还包含躯体健康、心理健康、社会适应不错和道德健康。_____【参考答案】正确【解析】:答案:正确。解析：1989年联合国世界卫生组织对健康的含义重新进行了调整，即“健康不但是没有疾病，而且包含躯体健康、心理健康、社会适应不错和道德健康”29/32 44.单选题教学中贯彻理论联系实际的原则，不妥当的是_____。A、强调个人经验、否定理论知识的作用B、强调学生本身的实际C、联系社会实际D、联系教学实际【参考答案】A【解析】:答案:A。解析：教学中理论联系实际的原则，其核心在于强调书本知识的教学要重视联系实际，故A项错误。45.填空题1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：素质教育要面向____。【参考答案】全体学生46.填空题学校文化由学校的物质文化、____、制度文化构成。【参考答案】精神文化47.判断题学校自主权的核心是教育教学管理权。_____【参考答案】正确48.单选题在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是_____。A、百家争鸣30/32 B、自由辩论C、抢答D、胡说八道【参考答案】D【解析】:答案:D。解析：头脑风暴法又称为集体讨论法，是由奥斯本于1939年明确提出来的一种培养创造力的方法，其目的是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，大量产生各种主意。百家争鸣，自由辩论和抢答均属于“头脑风暴”49.单选题教师的教和学生的学可以看做是一种_____。A、领导和被领导的关系B、管理与被管理的关系C、相互依存关系D、相对独立关系【参考答案】C【解析】:答案:C。解析：在教学过程中，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，以实现教学相长和共同发展。二者是一种相互依存的关系。50.单选题为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。A、复述策略B、精细加工策略31/32 C、组织策略D、阅读理解策.【参考答案】A【解析】:答案:A。32/32