2014年全国教师资格证考试小学综合素质模拟试题及答案

2013 年全国教师资格证考试小学综合素质模拟试题及答案 <br />一、单项选择题(共 30 道题，每题 2 分，共 60 分) <br />　　1．下列不属于教师的权利有（　）。 <br />　　A．教育教学权 <br />　　B．评定学生权 <br />　　C．体罚学生权 <br />　　D．按时获取报酬的权利 <br />　　2．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（　）决定的。 <br />　　A．身心健康权 <br />　　B．人身自由权 <br />　　C．人格尊严权 <br />　　D．隐私权 <br />　　3．教师不得对学生进行谩骂，体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（　）决定的。 <br />　　A．身心健康权 <br />　　B．人身自由权 <br />　　C．人格尊严权 <br />　　D．隐私权 <br />　　4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　）。 <br />　　A．系统的马列主义理论修养 <br />　　B．精深的专业知识 <br />　　C．广博的文化基础知识 <br />　　D．必备的教育科学知识 <br />　　5．结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（　）。 <br />　　A．以业余为主 <br />　　B．以国外学习为主 <br />　　C．以长期为主 <br />　　D．以参加辅导为主 <br />　　6．我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（　）制度。 <br />　　A．认定 <br />　　B．审定 <br />　　C．选定 <br />　　D．国定 <br />　　7．初等义务教育普遍实施于（　）。 <br />　　A．17 世纪末 <br />　　B．18 世纪未 <br />　　C．19 世纪末 <br />　　D．20 世纪初 <br />　　8．教师最基本的权利是（　）。 <br />　　A．管理学生权 <br />　　B．教育教学权 <br />　　C．科研活动权 <br />　　D．参加进修权 <br />　　9．终身教育是（　）。 <br />　　A．古代教育的特点 <br />　　B．中世纪教育的特点 <br />　　C．近代教育的特点 <br />　　D．现代教育的特点 <br />　　10．我国义务教育的立法宗旨是发展（　）。 <br />　　A．专业教育 <br />　　B．中等教育 <br />　　C．职业教育 <br />　　D．基础教育 <br />　　11．一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。 <br />生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事。这段文字意在 <br />告诉我们（　）。 <br />　　A．世界原本是美好的，我们应热爱生活 <br />　　B．用悲观的态度去认识世界，是人类的天性 <br />　　C．心情的颜色决定着世界的颜色 <br />　　D．为物所扰，为己所累，是现代人的生存困境 <br />　　12．目前大规模的信贷投放会引起通胀吗?如果经济复苏不明显，而银行体系依然开闸放水，那 <br />么大量资金并不能进入实体经济，从而会推高物价指数，并带来通胀，最坏的情况下甚会形成&ldquo;滞 <br />胀&rdquo;。如果信贷的大规模投放伴随着经济复苏，那么，即使物价指数上涨，也是属于温和健康的上涨， <br />和通胀无关。 <br />　　这段文字意在说明（　）。 <br />　　A．通胀的影响要具体问题具体分析，不可一概而论 <br />　　B．大规模的信贷投放与通胀的发生之间并无必然的因果关系 <br />　　C．物价上涨的程度，是判断通胀是否发生的主要标志 <br />　　D．在经济迅速增长的情况下，通胀是不大可能发生的 <br />　　13．只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事， <br />能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让 <br />合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水， <br />消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。 <br />对这段文字的主旨理解最准确的是（　）。 <br />　　A．国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利 <br />　　B．没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权 <br />　　C．市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 <br />　　D．所有权合法化，是市场经济正常发展的关键 <br />　　14．理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后的发展贡献，也不容忽视，但不能否认， <br />理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有它那过分的自省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱 <br />鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山?白里诞生。宋、明 <br />两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。 <br />　　对这段文字的主旨理解最准确的是（　）。 <br />　　A．理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求 <br />　　B．理学所倡导的精神导致古代读书人中很...