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2020小学语文教师课程标准考试模拟卷及答案
2020小学语文教师课程标准考试模拟卷及答案
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2020小学语文教师课程标准考试模拟卷及答案 <br /> <br />一、填空题 <br />1、语文课程是一门学习语言文字运用的( ) 课程( )的统一,是语文课程的基本特点。 <br />2.( ) 是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。 <br />3.语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的 ( )能力、阅读能力( ) 能力、 ( ) 能力,正确运用祖国语言文字。 <br />4.阅读评价要综合考察学生阅读过程中的 ( ) 和(价值取向)。 <br />5.课程目标从知识与能力、 ( ) 、 ( ) 三个方面设计。三者相互渗透,融为一体。 <br />6.语文课程是实践性课程,应着重培养学生的 ( ) 能力. <br />7、学会汉语拼音。能说普通话。认识 ( ) 左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。 <br />8.语文课程必须关注学生的个体差异和不同需求,积极倡导 ( ) 的学习方式。 <br />9.语文综合性学习有利于培养学生(主动探究) ( ) 的精神,应该积极提倡。 <br />10. ( ) 是学习的主体, ( ) 是学习活动的组织者和引导者。 <br />11.重视学生读书、写作、 ( ) 、搜集处理信息等 ( ) ,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习。 <br />12.汉语拼音能帮助 ( ) 帮助学生 ( ) ,帮助(学生阅读)。 <br />13.对于学生的评价设计,要注重 ( ) 性和 ( ) 性,力戒繁琐、零碎,防止片面追求形式。 <br />14在选择学生评价方式时( )评价和( ) 评价都是必要的,但应加强 ( ) 评价。 <br />15、阅读教学是 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 之间对话的过程。 <br />16.关于“写作”的目标,第一学段定位于 ( ) ,第二学段开始 ( ) ,这是为了降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生() )和 ( ) 。 <br />17.各个学段的阅读教学都要重视朗读( ) 。 <br />18.写作评价综合考察学生 ( ) 的发展状况,应重视对写作的 ( ) 过程与方法、情感与态度的评价。 <br />19.在评价工作中,应注意将 ( ) 的评价、学生的 ( ) 及学生之间的相互评价相结合,以体现评价的多元化特点。 <br />20. ( ) 是语文素养的综合体现。 <br />二、选择题 <br />1.关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(以下简称“新课标”)的观点是:( ) <br />A、工具性 B、人文性 <br />C、工具性与人文性的统一 <br />D、工具性、思想性与人文性的统一 <br />2.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( ) <br />A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 <br />3.新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的:( ) <br />A、第一学段 B、第二学段 <br />C、第三学段 D、第四学段 <br />4.阅读教学过程是:( ) <br /> A、学生与文本之间对话的过程。 <br />B、学生与教师之间对话的过程。 <br />C、教师与文本之间对话的过程。 <br />D、学生、教师、文本之间对话的过程。 <br />5.锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( ) <br /> A、在各科教学活动以及日常生活中。 <br /> B、在口语交际课中 <br /> C、在家庭生活中 <br /> D、在与社会人群交往中 <br />6.关于第一学段识字与写字,新课标提出以下不正确的是:( ) <br />A、识字写字是阅读的基础。 <br />B...
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资格考试 - 教师
发布时间:2023-01-16 15:03:43
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