2020年小学语文教师新课程标准模拟测试卷（含答案）

2020 年小学语文教师新课程标准模拟测试卷（含答案） <br />一、选择题（25） <br />1、开展教育工作，首先需要（） <br />a、确立教育目的 b、设计课程体系 <br />c、加强德育工作 d、选择教学方法 <br />2、教师提高研究技能的三种途径是（） <br />a、自主、合作、探究 b、阅读、合作、行动研究 <br />c、学习、讨论、创新 d、兴趣、发现、研讨 <br />3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早 <br />上和晚上所受的抑制的干扰是（） <br />a、双重抑制 b、单一抑制 <br />c、前摄抑制 d、倒摄抑制 <br />4、&ldquo;君子耻其言而过其行&rdquo;翻译为白话文是&ldquo;君子以他所说的超过他所 <br />做的为可耻&rdquo;，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（） <br />a、《大学》b、《中庸》c《论语》d《孟子》 <br />5、所谓在教学时要&ldquo;用一把钥匙开一把锁&rdquo;，是指教师要有（） <br />a、针对性 b、逻辑性 c、知识性 d、创造性 <br />6、三角函数的值是（） <br />a、一个分数 b、一个无理数 c、一个比值 d、一个正数 <br />7、苏轼评价王维&ldquo;诗中有画，画中有诗&rdquo;，这一思维过程属于（） <br />a、联想 b、幻想 c、理想 d、想象 <br />8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语 <br />气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（） <br />a、有意注意 b、无意注意 c、兴趣 d、知觉 <br />9、&ldquo;其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从&rdquo;，孔子这句名言体 <br />现出的德育方法是（） <br />a、陶冶教育法 b、说服教育法 <br />c、榜样示范教育法 d、实践锻炼教育法 <br />10、&ldquo;明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。&rdquo;教师经 <br />常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的 <br />（） <br />a、自觉性 b、果断性 c、坚持性 d、自制性 <br />11、下列成语中没有错别字的是（） <br />a、因地制宜举一反三声名狼籍怨天尤人 <br />b、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加利 <br />c、走投无路漫不经心川流不息千头万序 <br />d、随机应变因材施教再接再厉相提并论 <br />12、与&ldquo;课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作 <br />用？。&rdquo;衔接最合理的是（） <br />a、我们的回答是肯定的 b、我们的回答是否定的 <br />c、这是需要认真探索的问题 d、这是谁都无法明确的问题 <br />13、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了&ldquo;不愤不启， <br />不悱不发&rdquo;的名言，这说明人的情绪的两极（） <br />a、是对立而不可调和的 b、因一定条件而互相转化 <br />c、是具有社会性的，可有意识地调节和控制 <br />d、是可以寻找到一个平衡点的 <br />14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值 <br />不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设 <br />计体现出（） <br />a、平等民主性 b、多元互动性 <br />c、自主探究性 d、开放创新性 <br />15、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一 <br />一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。 <br />老师激发学生讨论，科代表说：&ldquo;不同的版本是会有不一致的解释， <br />有分歧是允许的。&rdquo;这个教学片段体现了教学互动方式的（） <br />a、单向性 b、双向性 c、多向性 d、成员性 <br />16、属于意义识记的行为是（） <br />a、小明通过阅读成语故事记住了大量成语 <br />b、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后 9 位数字 <br />c、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 <br />d、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 <br />17、某教师讲授&ldquo;价格由 6 元变为 2 元&rdquo;的数量问题，学生表述正确的 <br />是（） <br />a、原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱降低了两倍 <br />b、原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱降低了三分之二 <br />c、原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱降低到三分之二 <br />d、原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱缩小了两倍 <br />18、古汉语形容&ldquo;多&rdquo;或&ldquo;少&rdquo;时常用&ldquo;三&rdquo;字表示，表示&ldquo;少&rdquo;的意义的成 <br />语是（） <br />a、三心二意 b、三令五申 c、三言两语 d、三番五次 <br />19、下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实 <br />地干着，拾纸屑、发本子&mdash;&mdash;凡是小队长的工作，你总是抢先完成； <br />每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持 <br />学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。 <br />大家知道，你是一个要强的孩子。这则...