2020小学语文新课程标准仿真模拟测试卷（含答案）

2020 小学语文新课程标准仿真模拟测试卷（含答案） <br />小学语文 <br />（满分：100 分） <br />第一部分教育理论与实践 <br />一、填空题（每空 0．5 分，共 5 分） <br />1．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的， <br />它一般要通过体态、手势、 <br />头语、眼神、嘉许等来表达。 <br />2．努力建设开放而富有创新活力的语文课程。 <br />3．课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度价值 <br />观三个维度设计。 <br />4．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心 <br />和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法 <br />二、判断题（每小题 1 分，共 5 分） <br />1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。( 对 ) <br />2．1--2 年级将&ldquo;大纲&rdquo;中偏于实践性要求的表述（&ldquo;掌握汉 <br />字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首&rdquo;） <br />改为偏于学习过程的表述（&ldquo;能按笔顺规则用硬笔写字，注 <br />意间架 <br />结构）。( 错 ) <br />3．阅读教学是学生与文本之间的对话。( 错 ) <br />4．&ldquo;人文性&rdquo;着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的 <br />文化功能和课程所具有的人文学科的特点。( 对 ) <br />5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。 <br />( 错 ) <br />第二部分 专业基础知识 <br />一、单项选择题（每小题 2 分，共 10 分） <br />1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是．( B )。 <br />A．拜谒．／枯竭． 冲．锋枪／冲．击波 恣．意妄为／千姿．百 <br />态 <br />B．陨．石／功勋． 倒．胃口／倒．栽葱 崇山峻．岭／怙恶不 <br />悛． <br />C．梗．概／田埂． 迫．击炮／迫．切性 瓜熟蒂．落／啼．笑皆 <br />非 <br />D．篆．书／椽．子 空．白点／空．城计 愚．公移山／向隅．而 <br />泣 <br />2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )。 <br />A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 <br />B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 <br />C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 <br />D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 <br />3．&ldquo;答应了别人的事就要守信用&rdquo;与这句话意思不一样的是 <br />( C )。 <br />A．答应别人的事能不守信用吗？ <br />B．答应别人的事非守信用不可！ <br />C．答应别人的事非守信用不可吗？ <br />D．答应别人的事不能不守信用。 <br />4．下面的诗句中依次填入的花名是( B )。 <br />①春色满园关不住，一枝&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;出墙来。 <br />②儿童急走追黄蝶，飞入&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;无处寻。 <br />③忽如一夜春风来，千树万树&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;开。 <br />④竹外&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;三两枝，春江水暖鸭先知。 <br />A．桃花 红杏 菜花 梨花 <br />B．红杏 菜花 梨花 桃花 <br />C．桃花 梨花 红杏 菜花 <br />D．菜花 桃花 梨花 红杏 <br />5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明酶雨 <br />水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫 <br />起来，&ldquo;&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;&rdquo;俺件、为最恰当的一句应是( C )。 <br />A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ <br />B．小虫子那么多，而且都在动！ <br />C．小虫子！那么多小虫子都在动！ <br />D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。 <br />二、科技文阅读（14 分） <br />阅读下面的科技文，完成问题。 <br />①人一上年纪，就会觉得&ldquo;记性越来越差&rdquo;，真是这样吗？ <br />②人的脑神经细胞在出生时数量最多，约有 1000 亿个。随 <br />着人的发育，脑细胞逐渐减少，每天要减少数万个，也就是 <br />说每秒钟都要减少一个。人们认为，随着脑神经细胞越来越 <br />少，记忆力就会降低。但是，在 1000 亿个神经细胞中，与 <br />记忆有关的只占百分之几。而且在人控制记忆的中枢&ldquo;海马&rdquo; <br />中，神经细胞在不断增殖。海马是&mdash;起脑的一部分，位于大 <br />脑侧头叶的紧内侧，直径 1 厘米左右，长 10 厘米左右，呈 <br />弯曲的黄瓜状。 <br />③研究人员最初是在老鼠实验中确认海马神经细胞会增殖 <br />的。他们在两个老鼠饲养箱中一个放入了几个可以像水车那 <br />样滴溜溜转的玩具，另一个则什么都没放。结果表明，在有 <br />玩具，即存在很多刺激的环境中生，活的老鼠，海马神经细 <br />胞增殖了 15%。 <br />④这并不是在老鼠身上才会发生的特异现象，人脑亦然。英 <br />国认知神经学家麦奎尔证实了这一点。 <br />⑤他瞄准了伦敦出租车司机的大脑。出租车司机的职业特长 <br />是只要乘客告诉他去哪儿，他就可以在短时间内作出&mdash;判断 <br />&mdash;&mdash;，并在纵横交错的道路中找到驶抵目的地的 ji6jing。在 <br />他们的大脑中&mdash;存储&mdash;&mdash;了伦敦市 g]2.4 万条道路的...