2020小学语文新课程标准考试模拟测试卷及答案

2020年小学语文新课程标准考试模拟测试卷及答案 <br />一、小学语文教材教法（１０分） <br />⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） <br />（1）语文是最重要的      工具，是人类文化的重要组成部分。           　　　　　　　　，是语文课程的基本特点。 <br />（２）阅读教学是                       之间对话的过程。其中      应当是对话的中心。 <br />（３）在写作教学中，应注重培养学生     、思考、     、评价的能力。 <br />（４）口语交际教学活动主要应在具体的                  中进行。 <br />（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、        和实施的能力。 <br />（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的        。 <br />二、基础知识与积累（22分） <br />⒉填空题（5分，每小题1分） <br />（1）&ldquo;任&rdquo;和&ldquo;种&rdquo;用于姓氏时，读音分别为         和        。 <br />（2）&ldquo;佞&rdquo;字和&ldquo;衙&rdquo;字的意符分别是      和      。 <br />（3）谜语&ldquo;无角牛登上没峰山（猜一字）&rdquo;和&ldquo;跳远评分（猜一成语）&rdquo; 最合适的谜底分别是          和                  。 <br />（4）中国文学流派&ldquo;三曹&rdquo;指的是汉魏间诗人曹操与       和       的合称。 <br />（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，        这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；         这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 <br />⒊辨析题（２分） <br />副词&ldquo;还&rdquo;作状语可以表示多种意义。下面句中的&ldquo;还&rdquo;字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） <br />①除了他们，还有谁支持你的意见？             （               ） <br />②他这个人当个一般干部还可以。               （               ） <br />③你走路还走不稳呢，就想跑？                 （               ） <br />④这么棘手的问题，他还真解决好了。           （               ） <br />⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） <br />（1）把成语补充完整 <br />陈词      调     以     效尤     虚无缥          再接再     <br />按　　　就班     颠     不破          床架屋     枕     待旦 <br />（2）把名言名句补充完整 <br />①学而不思则罔，                    。 （《论语》） <br />②富贵不能淫，             ，威武不能屈。（《孟子》） <br />③亦余心之所善兮，                          。 （屈原） <br />④感时花溅泪，                 。 （杜甫） <br />⑤了却君王天下事，                     。 （辛弃疾） <br />⑥千磨万击还坚劲，　　　　　　　　　　　。　（郑板桥） <br />⒌判断题（５分，对的在括号内打&ldquo;√&rdquo;,错的打&ldquo;×&rdquo;） <br />①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。　　　　　　　　    （　 　） <br />②现代汉语词汇中，双音节词占优势。　　　　　　　　　    （　　 ） <br />③&ldquo;国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。&rdquo;这里主要运用了&ldquo;排比&rdquo;和&ldquo;层递&rdquo;这两种修辞方式。　　　　　　　　　　　　　     （　　 ） <br />④&ldquo;绝句&rdquo;是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。 <br />（　 　） <br />⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。    （　 　） <br />三、阅读能力考查（18分） <br />阅读下列选文，按要求回答问题 <br />  <br />（一） <br />  <br />科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现&ldquo;横看成岭侧成峰，远近高低各不同&rdquo;的情况...