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2020年(幼儿园)教师进城考试综合练习卷及答案

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2020 年(幼儿园)教师进城考试综合练习卷及答案 <br />一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符 <br />合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大 <br />题共 20 题,每题 1 分,共 20 分) <br />1.教育部 1951 年制订( B ),将幼稚园改名为幼儿 <br />园。 <br />A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 B.《幼儿 <br />园暂行规程》 <br />C.《奏定学堂章程》 D.《幼儿园规程》 <br />2.以下对保育工作的认识正确的是( D ) <br />A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 <br />B.保育者的工作是搞好卫生 <br />C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 <br />D.保中有教,教中有保,保教一体化 <br />3.首次提出&ldquo;情商&rdquo; 概念的是( D ) <br />A.加德纳 B.加德曼 C.戈尔纳 D.戈尔曼 <br />4.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,&ldquo;培养 <br />儿童活泼开朗的性格&rdquo;属于( C )目标的范畴。 <br />A.智育 B.体育 C.德育 D.美育 <br />5.依据事物之间的外部联系,采用简单、重复的方式 <br />进行的识记是( A ) <br />A.机械识记 B.形象记忆 C.意义识记 D.语 <br />词逻辑记忆 <br />6.教育的最高理想是通过( B )体现出来的。 <br />A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培 <br />养目标 <br />7.让三岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的 <br />身心发展具有了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能 <br />提供可能。这反映了遗传素质的( C )为一定年龄阶段 <br />的身心特点的出现提供了可能和限制。 <br />A.可塑性 B.差异性 C.成熟程度 D.先天性 <br />8.人具有自我意识,发展到一定阶段的人,具有规划 <br />自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明,人 <br />的身心发展具有( C ) <br />A.阶段性 B.能动性 C.主观能动性 D.互补 <br />性 <br />9.以概念、判断和推理为内容的记忆是( D ) <br />A.机械识记 B.形象记忆 C.意义识记 D.语 <br />词逻辑记忆 <br />10.从儿童听觉发展看,新生儿的听觉特点是( C ) <br />A.没有听觉 B.听觉个别差异小 <br />C.听觉个别差异大 D.听觉没有差异 <br />11.( A) 认为教育应该把重心放在儿童的身上, <br />以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应 <br />根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。 <br />A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.戈尔曼 <br />12.抽象逻辑思维的萌芽,出现在(C ) <br />A.4.5~5.5 岁 B.4~5 岁 C.5~6 岁 D.6.5~ <br />7.5 岁 <br />13.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、 <br />孤独等症状,这是由于( D ) <br />A.学校与家庭教育不一致所致 B.幼儿园教育 <br />条件不够好所致 <br />C.现在的医疗条件不够好所致 D.儿童心理上 <br />积聚的能量得不到及时发泄所致 <br />14.下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的? <br />( D ) <br />A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上, <br />一切为了孩子 <br />B.尽量满足孩子的一切要求 <br />C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母 <br />的观念为准 <br />D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还 <br />要适当回避 <br />15.下列不属于我国学者关于学习的分类的是( B ) <br />A. 知识的学习 B.道德的学习 C. 技能的学习 D. <br />行为规范的学习 <br />16.幼儿道德发展的核心问题是( C ) <br />A.亲子关系的发展 B.强化 <br />C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展 <br />17.幼儿常常&ldquo;好心办坏事&rdquo;,如:将米洗好了放在锅 <br />里,却没有放水。这是幼儿思维的( B ) 所致。 <br />A.固定性 B.片面性 C.近视性 D.经验性 <br />18.下列选项中被称为感觉运动游戏的是( A ) <br />A.玩沙和玩水的活动 B.与视觉、听觉相关的活动 <br />C.与嗅觉相关的活动 D.与味觉相关的活动 <br />19.我国保护少年儿童权益的专项法律是( D) <br />A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国义 <br />务教育法》 <br />C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国未 <br />成年人保护法》 <br />20.尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个 <br />整体,因为知觉具有(D ) <br />A.恒常性 B.理解性 C.选择性 D.整体性 <br />一、单项选择题 <br />1.B【解析】教育部 1951 年制订《幼儿园暂行规程》 ,将 <br />幼稚园改名为幼儿园。 <br />2.D【解析】使用排除法可选择保育工作要求&ldquo;保中有教, <br />教中有保,保教一体化&rdquo; 。 <br />3.D【解析】戈...

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发布时间:2023-01-16 15:03:39 页数:10
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文章作者:U-12571

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