最新2021年小学班主任新学期班级管理工作计划参考范文

小学班主任所做工作计划参考范文<br />　　<br />经过 2020 年的学习和认识，我教的小学 x 年级的学生<br />开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的<br />小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们<br />的，不让他们把积累的学习经验忘光。<br />　　当一名小学 x 年级的班主任，教学任务是不重，随便哪<br />一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教 x 年<br />级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学 x 年级的学<br />生是第 x 年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老<br />师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是<br />最重要的。所以我根据我的思路制定了 2021 年的班主任工<br />作计划：<br />　　一、班级概况：<br />　　本学期全班学生共计 39 人，男生 27 人，女生 12 人。<br />本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有<br />了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，<br />大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极<br />强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习<br />意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气<br />在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数<br /> <br />同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会<br />有所转变。<br />　　二、班集体的目标：<br />　　每天进步一点点。<br />　　三、主要工作和具体措施：<br />　　（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：<br />　　（1）每个月均有一次读书交流活动&mdash;&mdash;&ldquo;好书传传传&rdquo;。<br />进行&ldquo;读书大王&rdquo;的评比。<br />　　（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大<br />组竞赛，个人竞赛等。日日争得&ldquo;小红花&rdquo;，周周争得&ldquo;报喜<br />鸟&rdquo;。<br />　　（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行<br />总结，奖励。<br />　　（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收<br />获。<br />　　（二）行为规范教育：<br />　　1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的<br />环境卫生。<br />　　2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老<br />师、同学打招呼。<br />　　3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。<br />　　4、不打不闹，上下楼梯靠右走。<br /> <br />　　5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。<br />　　6、在教学大楼里安静，不喧哗。<br />　　（三）根据班级具体情况本学期工作重点：<br />　　1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会<br />管理班级的事务。<br />　　2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，<br />作业上交习惯，订正习惯。<br />　　3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室<br />卫生，整理自己的学习用品，学做家务。<br />　　4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，<br />能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。<br />　　（四）班级管理：<br />　　1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力<br />制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，<br />以提高服务水平和管理水平。<br />　　2、上学不迟到、不早退。<br />　　3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。<br />　　4、自己整理书包、学具、书桌。<br />　　5、逐步做到&ldquo;班级事，人人管&rdquo;，自己管理好自己。<br />　　6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。<br />　　7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努<br />力达成。<br /> <br />　　8、每日宣读考勤，人人参与报数。<br />　　（五）学生心理健康教育：<br />　　1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，<br />专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。<br />　　2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，<br />得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。<br />　　3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务<br />的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比<br />谁是最关心感激的人。<br />　　现在的小学 x 年级学生都已经是新千年以后才出生的<br />孩子了，他们出生的环境比&ldquo;80 后&rdquo;、&ldquo;90 后&rdquo;还要好许多，这<br />就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的<br />方法要更加的体现出针对性。<br />　　不过这些孩子的父母大部分有都是&ldquo;80 后&rdquo;，知识和教育<br />方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发<br />生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，...