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部编三年级语文下册第1单元知识点
部编三年级语文下册第1单元知识点
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1《古诗三首》1.《绝句》是唐代诗人杜甫所作,描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的喜爱之情。诗句对仗工整,“迟日江山丽”对“春风花草香”,“泥融飞燕子”对“沙暖睡鸳鸯。”2.“迟日江山丽,春风花草香。”中“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色,这两句分别从视觉和嗅觉来描写春天的清新秀美。“泥融飞燕子”是动态描摹,“沙暖睡鸳鸯”是静态刻画,向读者展现了一幅美丽动人的春色图。3.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是宋代诗人苏轼写的。“竹外桃花三两枝”说明两三支桃花向人们报告春的消息。“春江水暖鸭先知”鸭子之所以能“先知”“春江水暖”,是因为它们长年生活在水中,“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意,因而别的动物都还没有敏感到春天的来临,这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应,表明早春时节。4.“春江水暖鸭先知”含有的哲理:凡事都要亲历其境,才会有真实的感受。鸭下水而知春江暖,可与“一叶落而知天下秋”相媲美,具有见微知著、举一反三的道理。5.《三衢道中》作者宋代曾几,描写出游天气的一句是“梅子黄时日日晴”,描写出游路线的一句是“小溪泛尽却山行”。从“梅子黄时”可以看出描写的是夏季,诗句借景抒情,表达了诗人的愉悦之情。“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”以动衬静,黄鹂的叫声衬托出深山的幽静。6.杜甫.(fǔ)恩惠.(huì)苏轼.(shì)崇.(chóng)高河豚.(tún)曾几.(jī)7.fàn:广泛.、吃饭.、犯.错、模范.jiǎn:减.少、简.单、剪.刀、检.查8.字词解释《绝句》①迟日:春日。(春季太阳落山渐晚,所以说是“迟日”。)②泥融:这里指泥土变湿软。《惠崇春江晚景》①芦芽:芦苇的嫩芽。②河豚:一种肉味鲜美的鱼,有毒性。《三衢道中》①小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。②却:再,又。③阴:树荫。④行:走。⑤不减:并没有少多少,差多少。9.一字多义绝①绝.句旧体诗的一种。②络绎不绝.断绝。③绝.技独一无二的,没有人能赶上的。④绝.妙极,最。⑤气绝.身亡气息中止。尽①小溪泛尽.却山行达到极端,这里指尽头。②景色尽.收眼底全,都。③取之不尽.完。④竭尽.全力全部用出。10.杜甫,字子美。唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”与“诗仙”李白合称“李杜”。苏轼号东坡居士,世称苏东坡。11.《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。\n12.《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。13.《三衢道中》写了梅子黄了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。14.描写春天景色的诗句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。[宋]叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面,万紫千红总是春。[宋]朱熹《春日》15.描写夏天景色的诗句:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。[宋]苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。[宋]杨万里《晓处净慈寺送林子方》2《燕子》1.《燕子》作者郑振铎,描写了燕子的外形、飞行和休息的特点。作者赞美活泼可爱的小燕子,表达了对大自然的热爱之情。2.“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”仿写:一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,一双红红的眼睛,一根短短的尾巴,凑成了那样可爱的小兔子。3.“青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法,表现了春天万物复苏的景象。4.“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”描写燕子飞行的动词有:横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。“掠”是轻轻擦过的意思,体现了燕子飞行的轻快灵活。5.旷.(kuàng)亮波光粼.粼.(lín)横.(héng)掠.(lüè)纤.(xiān)细休憩.(qì)6.多音字散:sǎn散文、散漫sàn散步、分散巧记:散(sàn)落一地的五彩花瓣,像书写在大地上的一首散(sǎn)文诗。杆:gān旗杆、电线杆、栏杆gǎn枪杆、秤杆巧记:小强用一根木杆(gān)做枪杆(gǎn),自制了一把玩具枪。7.近义词聚拢—聚集烂漫—灿烂伶俐—机灵生趣—情趣偶尔—偶然休憩—休息\n8.词语搭配:烂.漫.无.比.的春天万.紫.千.红.的春天生.机.勃.勃.的春天剪.刀.似.的尾巴伶.俐.可.爱.的小燕子光.彩.夺.目.的图画旷.亮.无.比.的天空9.一词多义烂漫:①烂.漫.无比的春天颜色鲜明而美丽。②小姑娘天真烂.漫.坦率自然,毫不做作。10.“几痕.细线”说明从远处看电线很细很细,所以用的量词是“痕”,而不是“根”。11.写燕子的诗句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【唐】杜甫《绝句》旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。【唐】刘禹锡《乌衣巷》几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。【唐】白居易《钱塘湖春行》3《荷花》1.《荷花》作者叶圣陶,江苏苏州人,著名作家、教育家。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》等。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤,一个紧靠着一个,说明荷叶密密层层,数量很多。写出了荷叶旺盛的生命力。“冒”字写出了荷花充满活力的样子。这段话写出了荷花的三种姿态:才展开两三片花瓣儿、全都展开的、花骨朵儿。3.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”句中“画家”指的是大自然。4.骨.(gǔ)头花骨.(gū)朵佛.(fó)教仿佛.(fú)衣裳.(shang)饱胀.(zhàng)5.多音字:挨:āi挨近、挨个儿ái挨冻、挨打巧记:为了避免挨(ái)打,小明紧紧地挨(āi)着奶奶。6.近义词:清早—清晨姿势—姿态仿佛—好像7.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话中的“仿佛”是好像的意思,作者并没有真的变成荷花。因为作者鼻子闻到的是荷花的清香,眼前出现的满池的荷花,作者被陶醉了,看得入迷了,到了入情物化的程度了,所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”,而眼前的荷花都是白色的,所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。\n8.“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”这段话是作者沉醉在其中,忘我心境的真实写照。9.“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”仿写:青蛙蹦过来,告诉我昨晚音乐会的迷人,小龙虾告诉我,又和螃蟹打了一架。10.文中的荷花荷叶生机勃勃可以用一句诗概括:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。11.小练笔:仿写《菊花》秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!4《昆虫备忘录》1.《昆虫备忘录》包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。表达了作者对大自然的喜爱之情。蜻蜓、苍蝇长着复眼,视觉非常灵敏;独角仙头上长着犀牛一样的角,你一捉它,就吐泡泡的是“土蚂蚱”。2.“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。”这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢,穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。3.“小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。”省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不同的名字。七星瓢虫是益虫。4.琢.(zuó)磨膜.(mó)翅款.(kuǎn)款飞褐.(hè)色苍蝇.(ying)蚂蚱.(zha)5.多音字:壳:ké贝壳、鸡蛋壳qiào甲壳、金蝉脱壳似:sì似乎、相似shì似的蚂:mǎ蚂蚁、蚂蟥mà蚂蚱6.含有昆虫名字的词语:飞蛾扑火、蜻蜓点水、蛛丝马迹、螳臂当车、蝇头小利7.“我曾经想过:如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗?人长了复眼,肯定特别有意思,同时可以干很多事情,比如这一对眼睛看书,那一对眼睛就可以看电影,如果这一对眼睛累了,就用另一对眼睛,人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦,比如上课没有专心听讲,眼睛发呆,眼前就会出现很多老师批评我的脸,那就麻烦了。口语交际:春游去哪儿玩1.选择地点,说清理由。春天里,景色优美,很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方,那里有哪些景点,可以做哪些活动,然后选出一个推荐给大家。2.大胆交流,展示自己。\n交流时,要敢于主动发言,把自己喜欢的景点推荐给大家,说清自己的想法,把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。3.认真倾听,投票确定。耐心倾听别人发言,不要打断别人。大家发言过后,可以用投票的方式选出一两个最值得去的地方作为春游地点。4.交际范例春天到了,气温升高,草长莺飞,百花齐放,是春游的好时机。班级打算组织一次春游,大家有什么好地方推荐吗?小语:我们去“树山梨花山庄”吧。“梨花山庄”距离学校仅仅5公里,现在正是梨花开放的季节,我们可以在那里欣赏美景、画画,还能见识到百年的古树“梨花王”呢!小辉:我推荐离我们比较近的大白荡公园。因为公园离我们很近,步行15分钟就到了。公园里人不是很多,但是景色优美,我们不但可以观赏花草,还可以捉迷藏、放风筝、画画、丢手绢。大家觉得怎么样?语文园地一1.“小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。”读了这句话体会到小燕子飞行的轻盈。2.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”读了这句话我仿佛看到了荷花马上就要开放的样子,能体会到作者独特的感受。3.“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。”“落”“折”“收拢”这些细致的动作描写,形象生动,让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。4.提手旁的字和手或手上的动作有关,例如:拥、抱、推、拉、提、扎、打、扑、扔等。5.绞丝旁的字大都和丝、编织、纺织过程和结果,以及有关联的事物有关。例如:结、纤、纱、线、绣、绳、缆、纺、织等。6.贝字旁的字一般都和钱币财富有关,因为古时以贝壳作货币。例如:财、贬、贩、货、贫、贪、购、账、贵、费、贱、赔、赏等。7.①目字旁的字大都与眼睛相关。例如:睡、眼、睁等。②带有木字的字,大都数都与树木、木材有关。例如:林、柑、桃等。③带三点水的字大都和水有关系。例如:湾、潮、海、澡等。8.词语解析①荡漾是指在水的环境里飘荡,起伏不定。飘荡的意思是在水上浮动;在空中飘浮,飘摆或飞升。②轻巧的意思是小而灵巧;轻松而灵巧;简单而容易。轻快的意思是不费劲儿;轻松愉快。③灵活是指敏捷;不呆板。灵敏是指反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。\n9.《忆江南》作者唐代诗人白居易,“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”谙(ān),熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。红胜火:颜色鲜红胜过火焰。绿如蓝:绿得比蓝还要绿。如,有胜过的意思。江南的风景多么美好,风景久已熟悉。春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?这首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,显得十分鲜艳奇丽,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。习作1:我的植物朋友关键1:“一种植物”小朋友,你看,文章题目是“我的植物朋友”,而不是“我的植物朋友们”。这世界上的植物有很多,它们千姿百态,你喜欢的一定也不止一种,但能不能都写下来呢?当然不能!这里只要选择一种植物来写。所以,你需要仔细思考一下你到底要写哪一种植物,尝试着观察一种植物,做简单的记录卡,可千万不要写成“我的植物园”了。关键2:“观察”你的植物朋友可不会说话,更不会写字,所以如果你想走近它,了解它,解决自己的疑问,就得仔细观察,认真记录。你的植物朋友叫什么名字?它是什么样子的?有哪些颜色?它有没有特殊的气味?会不会开花?结不结果子?这些都是你要观察的内容。请你选择一种植物去看一看、闻一闻、摸一摸,再做好记录,相信你定能深入了解它。关键3:“把你观察和感受到的写清楚”你除了要写清楚你的植物朋友是谁,还要说清楚它的颜色、形状、气味和生活习性,那么,文章就可以按这几方面分成四个部分,你可以结合眼睛观察到的现象,鼻子闻到的气味,手摸到的触感和你联想到的内容,多感官,多角度进行观察,看到植物特点能够展开大胆想象,用上恰当的词语、诗句。把这些写清楚、写明白了,你的文章就大功告成了。技巧1:按照一定的顺序写一般来讲,写植物的顺序有两种:一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序;二是按生长顺序。技巧2:恰当地运用修辞方法(1)对比法例如:在这千姿百态的植物世界里,我喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟。(2)比喻法例如:万寿菊有的的色的远远地一小小的话,竖在枝头,花瓣一\n层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球。(3)拟人法例如:《石榴》春天来了,石榴树到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。(4)衬托法芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心。(5)远近结合法同一棵植物,远看和近看是不一样的。例如:近看:盛开的菊花真是漂亮,花朵极大,像个大绣球,淡黄色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,菊花的茎都非常挺直。远看:a远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧得火苗,漂亮极了。b我家养了一盆吊兰。远看,她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,尽显自己的风采。描写植物的好句1、小青松的根盘根错节,一部分深入泥土,一部分露在上面,像一件人工雕砌的艺术品。它的枝条千姿百态,有的挺拔直立,像一位倔强的小男孩;有的曲折蜿蜒,像一位腼腆的小姑娘;有的枝条已脱皮,那就更像一位老态龙钟的老人了。2、金绣球的花是黄色的,花瓣紧紧地抱在一起,好似一张张孩子的笑脸,用好奇的大眼睛四处张望,有的还是一个小花蕊,正躲在绿色的大伞下面乘凉,又好像是害羞的小姑娘,不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛,清醇浓郁,那一团团的香气,真让人心醉。3、柳树是有着顽强生命力的。这仅从众人皆知的一句“无心插柳柳成荫”便能知晓。不仅如此,柳树在骨子里也是非常坚强的,虽然它外表柔弱。4、清晨,郁金香的花瓣上落下一滴滴小水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。突然,花瓣晃动了两下,几颗小珍珠合并成了一颗大珍珠镶嵌在亭亭玉立的郁金香上,给郁金香增添了几分色彩。5、一阵阵凉风吹过,樱花纷纷从樱花树上飘落下来。那粉色的樱花就象亭亭玉立的少女。6、葡萄园内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。7、荷花的叶子,又嫩又绿是小水珠的摇篮;荷花的叶子又大又圆,还可以给鱼儿避风躲雨。荷\n花根粗壮有力,能举起又大又圆的荷叶。一到夏天,荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花,就想起一句座右铭:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花长在脏泥土里,不过开的花没有被脏的泥土弄脏,依然光彩夺目,鲜艳美丽。8、梅花,是最无私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候,每当这时,它总是默默承受着,从来没有喊过冤,从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼;不因没有蝴蝶伴舞而沮丧;不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水,不比轻浮柳絮漫天飞,只是无怨无悔的绽放于人间,努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人,而将这难以忍受的巨寒留给了自己。范文:一串红我的植物朋友是一种既好看又好吃的神奇植物,它叫一串红。我家桂花树下就种着火红火红的一串红。你看,它们正在怒放呢!远眺,仿佛是一片火海;近看,宛如一个个用绿色丝带串起来的小铃铛。一阵微风拂过,那“铃铛”轻轻地摇晃起来,好像是在庆祝节日呢!它们有的含苞待放,仿佛是个娇滴滴的小姑娘,不愿让我看见它娇羞的脸庞;有的花瓣已完全展开,绽开了张张笑脸。它们竞相开放,好像是在参加选美比赛,比谁开得大,开得美呢!更神奇的是,它们竟然十分美味。摘下一朵,放进嘴里,甘甜的汁水顿时充满整个口腔,清新的香气萦绕在唇齿之间,那感觉真是棒极了!这就是我美丽又神奇的植物朋友——一串红。
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