2021高中班主任工作心得演讲稿5篇

2021 高中班主任工作心得演讲稿 5 篇<br />高中班主任工作心得体会 1<br />班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是<br />朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作，<br />作如下小结：<br />一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。<br />&ldquo;谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。&rdquo;我认为班主任要善于接近孩子，<br />体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和&quot;爱&quot;。<br />这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融<br />入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用<br />心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创<br />建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家<br />长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性<br />格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。<br />&ldquo;桃李不语，下自成蹊&rdquo;，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格<br />魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的<br />道德情操，使学生对你&quot;既亲近又崇拜&quot;，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，<br />树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。<br />二、干部队伍的组建和培养。<br />创建良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着&quot;以点带面&quot;和&quot;<br />以面带面&quot;的作用，我称他们是&quot;班主任的左右手。&quot;所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，<br />班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。<br />当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形<br />式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小<br />干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部<br />个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头<br />作用，亦即&quot;以点带面&quot;;其三培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正<br />确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取<br />心，亦即&ldquo;以面带面&rdquo;。<br />三、以强化行为规范训练带动教育教学工作。<br />良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动<br />往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东<br />流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要<br />的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合《小学生守则》和《小学生<br /> <br />日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规<br />以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根<br />据具体情况选择)，务必使每个学生具有&quot;服从集体，服从命令&quot;的思想，具有自我约束力，<br />形成习惯，保证整个班集体随时表现出&quot;活而不乱，严而不死&quot;的良好班风班貌。<br />四、引导学生参加自主教育的实践活动。<br />实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另<br />一方面，实践活动又提供了应用和锻炼能力的机会。于是，我结合学校大队部组织的各项活<br />动，让学生参加各种实践活动，以培养学生的自我教育能力，更好地发展学生的自我意识和<br />增强班级责任感，同时，让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与<br />&ldquo;失败&rdquo;对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展，丰富了学生的生活，<br />拓宽了学生的视野，发展了学生的能力，使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的<br />乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，发展了自我、完善了自我。<br />同时,我还不失时机地结合班级实际情况，开展&ldquo;我是班级的一员&rdquo;、&ldquo;我为大家做点什<br />么&rdquo;、&ldquo;我班将为我骄傲&rdquo;等系列活动&hellip;&hellip;...