教师支教活动心得体会15

教师支教活动心得体会 15<br />　　今年暑假，我们新农之声社团在长春市双阳区郭家村，进行了为<br />期五天的义务支教活动。<br />　　在这五天的支教生活中，我们的位置是特殊的，因为我们是老师，<br />更确切的说是班主任，几乎所有的学生最讨厌的就是班主任，几乎所<br />有人都知道班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艰难，更<br />加复杂，累的不仅仅是身体更是心，回想自己求学的这几年，我发自<br />内心的想对自己的老师说一声，你们辛苦啦。<br />　　五天只是人生的一刹那，五天可以在虚无中度过，五天也可以改<br />变人的一生，支教的五天中，我逐渐学会了换位思考，懂得了什么事<br />责任。<br />　　当老师的幸福感，是那将近五十多个学生给我的，他们对老师的<br />热情与尊重，给我感触很深，五天内我们能给孩子们的知识实在有限，<br />但我感觉最重要的不仅是给他们知识，更要引领他们正视自己，让他<br />们去掌握学习的方法。<br />　　当我第一次走进那个不像教室的教室，我很担心，怕他们害羞，<br />怕他们陌生，怕他们不配合，后来才发现，一切担心都是多余的，农<br />村的孩子总是可以和一个人迅速打成一片，用无所顾忌的眼光打量你，<br />吸引你，让你莫名的心动。<br /> <br />　　在此次支教过程中，我了解到村里孩子上学很不方便，条件艰苦，<br />师资力量薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满足孩<br />子上学的条件，五队的许阔同学，上小学时，一学期单班主任就换了<br />三个，试问这样学生如何较快融入到学习中去，因为每个老师的教学<br />方法都不一样，学生需要去适应，可是一个学期也就短短的四个月，<br />换三个班主任学生更不无法调整，在给他们辅导功课时，我发现他们<br />的基础很薄，书本上的知识都是一知半解，这就是我为什么重视教育<br />他们学习方法的原因，拥有正确的方法，他们接受知识时会更快，更<br />有效果，没有老师时他们也可以进行很好的自学。<br />　　造成目前这种状况的原因我觉得有三个：<br />　　1．教育水平落后。当地教师水平不高，教学态度不认真，不能<br />拓宽学生知识面，课本上的知识不能让学生完全理解，在支教中我发<br />现，那些在外参加过补习班的学生，知识面和理解能力都不错。<br />　　2．学习环境。当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争<br />性，学生的潜力没有被开发出来，同时我问过学生，他们平均每个班<br />有五十人，这也大大超过了我们原来的数量，这样多的人数，老师根<br />本无法对他们进行有效的辅导，以至于他们基础知识薄弱。同时我还<br />了解到，他们当中有很多人属于单亲家庭，或者父母外出打工，这给<br />孩子心理造成大的阴影，对他们学习成绩有较大影响。<br />　　3．学生自身。在执教中我发现学生并没有利用他们可以利用的<br />资源去了解他们该知道该掌握的知识，并且，当我在支教第一天第二<br /> <br />节课讲学习方法重要性时，竟没有引起他们大的重视，可见他们对自<br />己已经抱有一个满足的态度，对目标理想并没有去过多的追求。<br />　　但令我欣慰的是，仍有一部分同学将他们的才能表现了出来，他<br />们热爱学习，有自己的特长，并勇敢的发挥了出来，这使我看到了希<br />望，我相信只要给他们创造条件，让孩子们多接触外面的世界，拓宽<br />他们的知识面，就能激发他们的潜能。<br />　　虽然支教过程中也发生一些意料之外的状况，但我们都努力克服<br />了，同时也增强了我们应对突发事件的能力，最后圆满的完成了我们<br />的支教活动。<br />