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英语教师支教心得体会
英语教师支教心得体会
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英语教师支教心得体会<br /> 中国的支教,是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教<br />学管理工作。下面是小编为大家整理的英语教师支教心得体会,欢迎<br />阅读。<br /> 英语教师支教心得体会一 在九月百果飘香时时,我们已经<br />告别了大学校园,背了背包来到了我们的支教地点:XX 县一小的校<br />园。在这个美丽的季节里我们就要开始我们的支教生活。一种新鲜却<br />又陌生的感觉时时在心中蠢蠢欲动。 在搭乘学校专车时我们脸上溢<br />满幸福的笑容,毕竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师,一<br />个地点的转换,一个角色的转换,一种经历的转换,一种人生的转换,<br />伴随种种新鲜的猜测,喜悦,兴奋时时悸动我们的心。<br /> 终于在激奋的心情下,来到了我所要从教的小学。XX 县第一<br />小学。展现在眼前的是一座三层的教学楼,路两边有几排并不新但却<br />十分干净整齐的排房,也许那就是教室吧!宿舍也简单设施倒也齐全。<br />校主任的亲自带领和校长的亲切接见让我们的激动心情似乎又燃烧<br />了一下。 第二天早上,我接到校长安排,跟着英语组的教研组长李<br />晓燕老师先进行听课学习。这让以为一进学校就可以直接上讲台的我,<br />郁闷了一下子,不理解教小学究竟有什么好学的,可是听了李老师一<br />节课之后,我彻底折服了。我总以为英语只有逼着孩子学孩子学的才<br />好,可是听了李老师的课,我才知道英语真的有快乐教学法,看着孩<br />子们跟着李老师快乐的学习,我真的觉得特别感动。这样的老师才是<br />真正懂孩子的老师,我原来是那么的肤浅,跟着她学绝对对我以后参<br /> <br />加英语教学大有帮助。<br /> 听了一个月的课后,我终于被允许踏上讲台,我的第一节课是<br />在李老师的指导下上的,从小我就希望当一名光荣的人民教师,如今<br />我幸运站在神圣的讲台上,终于开始了我的教师梦。看着一群群可爱<br />的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子,曾经我也是其中<br />的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!<br />跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年<br />轻!<br /> 我我带着紧张的心情走进教室,是三年级的课,一个年级六个<br />班,一个班四十几个人,看着他们我略带紧张地说:“大家好,我是<br />大家新的英语老师,从今天起,由我担任大家的英语教学,希望同学<br />们可以积极配合,我们共同来努力进步”,话音未落,一声响亮的“老<br />师好”响遍整个教室,我的心顿时明朗起来。如果童音的清脆是我对<br />孩子最完美的认识,那么这一声嘹亮而沁人心脾的问候足可以温暖我<br />对他们的紧张心情。我开始上课了,我用我的真情、激情、热情努力<br />的讲完了一节英语课,的确这就是我的第一节课。虽然简短却充满真<br />情,这份真情是为孩子们的,也是因为孩子们而产生的,他们天真的<br />表情,渴望求知的眼神都是任何宝物所不可比及的。这节课虽然不是<br />最完美最好的,可是却是饱含我所有的真心与激情。从这节课开始,<br />我深深地爱上了县一小的孩子们。有他们在,四季如春!<br /> 之后,每当我走在校园里,都不时有同学向我问候,每一声都<br />亲切无比,每一句都温暖无限,而且每当下课遇见我时,总有学生问<br /> <br />我:“付老师,该给我们班上英语了吧!”每当此时,都会让我的心潮<br />澎湃,也许孩子的真情真的可以融化一切,无论有什么困难,我都相<br />信,伴随孩子们,我们当老师的,是任何其他职业所不可媲美的。 <br />自此以后,每当我站上讲台,我都极力地兼顾到每一个孩子,用我最<br />大的努力把知识传授给我的学生们,发音不准的耐心纠正,不认真听<br />讲的先积极劝阻再批评??在短短的两个多月课程中,我得到了许多。<br />得到了许多孩子的爱,也得到了许多思想中的升华。县城中的孩子确<br />定比大城市中的孩子朴实,他们会力所能及地帮助自己身边的同学,<br />老师。每天下课,我刚抱着书出门,就有学生追上来要帮我把书抱到<br />办公室,那是一中情感的体现与交流,对于每个瞬间的感动,我都真<br />实的记录在心中,只盼望有一天,我能真正的成为一名教师,永远无<br />怨无悔地带者我的孩子们畅游于知识的海洋!<br /> 除了教学生活上,我们也得到了许多老师的关心,首先是学校<br />校长,在这个仅有几十个人的学校中,我们的校长的确和蔼可亲,丝<br />毫没有办点高傲...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:58
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文章作者:U-131910
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