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教育新理念案例解析心得体会1

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教育新理念案例解析心得体会 1<br />  从事了十年的小学英语教学,越来越觉得要给每一位学生更多的<br />发展空间。读了《教育新理念案例解析》,更坚定了自己的信心,其<br />中对教育观的阐述给我留下了深刻的印象。<br />  一、“促进人和谐发展的教育是理想的教育”<br />  花草需要季节和等待,不能拔苗助长,孩子需要宽容和时间,不<br />能急功近利。传统教育与现代教育,都有各自的特点与优点。我们应<br />批判昨天,但不反对昨天;憧憬理想,又承认现实。在矛盾中找到一<br />个结合点,让我们的教育更和谐,把空间还给学生,促进学生的健康<br />发展。<br />  你是否把学生的课堂的全占了?你是否把学生的课外时间全规<br />划了?你是否把学生要知道的东西全讲光了?你是否把学生应该做<br />事全代劳了?今后,我想要做个“懒”教师。<br />  二、“一切为了每一位学生的发展”<br />  课程标准要求我们关注每一位学生的发展,将光投向每一个孩子,<br />让每一位学生都能体验到成长的快乐,都能获得成功的喜悦。<br />  哈佛大学 350年校庆时,有人问校长:“学校最值得你自豪的是<br />什么?”校长回答:“哈佛最引以自豪的,不是培养了 6位美国总统,<br />不是造就了 36位诺贝尔奖获得者,而是给予每个学生以充分选择和<br />发展的空间,让每一块金子都闪闪发光,让每一个从哈佛走出来的人<br />都创造成功。”<br /> <br />  校长说得很棒,也在理。因为能进哈佛的都是精英人才。对于面<br />向大众的基础教育,我觉得基础与空间得并重,为学生的发展提供优<br />质的基础。过去我们习惯于“带着知识走向学生”,而现在,我们更<br />强调“带着学生走向知识”,教会学生学习方法,让学生自主地发展。<br />  给学生一些权利,让他们自己去选择;给学生一些机会,让他们<br />自己去体验;给学生一点困难,让他们自己去解决;给学生一个问题,<br />让他们自己去探求;给学生一种条件,让他们自己去磨炼;给学生一<br />片空间,让他们自己去拓展;给学生一片阳光,让他们自己去灿烂。<br />

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发布时间:2023-01-16 14:35:24 页数:2
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文章作者:U-157414

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