2021先进职业教育教学心得体会5篇

2021 先进职业教育教学心得体会 5 篇<br />先进职业教育教学理论心得体会 1<br />我参加了学校组织的学习培训，目的是让我们这些刚接触职业教育的老师更快的了解学<br />校、了解职业教育、融入职业教育。我们先后听取了天津大学肖教授、王教授关于《现代职<br />业教育课程的本质》、《德国职业教育教学法》等讲座。通过培训，使我在思想认识上有了很<br />大的提高，开阔了职业教育的视野，在教育理念上也发生了很大的转变，仿佛接受了一次全<br />方位的&ldquo;洗脑更新。<br />这次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能<br />从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己<br />的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。　　一、<br />明确学校发展目标和办学理念。　<br />目前我校正在积极申办全国示范职校、迎接天津市教委的评估检查，准备今年的全国技<br />能大赛。这些重大事情，促进我校的向前发展。没有明确的目标，就没有奋斗的方向，就不<br />能团结和凝聚教职工。我们要把学校的发展目标作为重中之重的工作进行落实。办学理念是<br />学校的根本，一个没有自己办学思想和办学理念的学校，很难想象会办成一个有什么特色的<br />学校。　　<br />我校学生中学厌倦了学习生活，被家长送进中职学校;这些学生主要还不是身体的残疾，<br />而是在学习的压抑中长大，许多学生的文化程度、专业意识、学习品质、心理素质和人文素<br />养等方面都存在一定的缺陷。职校学生及学生家长的目的很明确，就是毕业后就业。所以我<br />校采取&ldquo;校企一体，工学交替&rdquo;的人才培养模式，实施做中教、做中学、理实一体化&rdquo;的教<br />学模式，采用政、行、企、校&rdquo;的联动办学模式，力争让学生满意、让家长满意、让社会满<br />意。　<br />二、以高涨的工作热情投身职业教育。　<br />许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、<br />主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的<br />良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，<br />并形成良性循环。　<br /> <br />反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起<br />精神，自然也不能很好地茁壮成长。我们在平时工作中要特别能吃苦、特别能战斗、特别能<br />奉献、特别能学习，我们要饱含热情，努力工作，追求卓越。　<br />三、宽容对待学生，关爱学生成长。　<br />我们必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别<br />是非能力的职专孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更<br />是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能<br />收到意想不到的教育效果。　<br />我们还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注<br />意时时处处在细节中体现出公正的意识。我们应该对学生无私奉献，热爱学生，尊重、理解<br />学生，以人为本，关心爱护学生，这是我们正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准<br />则。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子<br />是本能，而热爱别人的孩子是神圣!　<br />这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会&ldquo;亲其师&rdquo;，从而<br />&ldquo;信其道&rdquo;。我们要学会蹲下来看学生，改变&ldquo;冷面孔&rdquo;和居高临下的姿态，在感情上温暖<br />他们，在人格上尊重他们，在心理上开导他们，在目标上指引他们，在学习上激励他们。<br />先进职业教育教学理论心得体会 2<br />通过对姜大源教授《职业教育教学改革实践及其理性思考》讲座的学习，我们认识到，<br />高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分，是培养数以千万计的高技能型专门技术<br />人才的根本途径，是我国高等教育进入大众化时期进一步巩固和发展的基础和保证。虽然我<br />国职业教育的发展适应了经济社会发展需要，但我国职业教育缺乏足够的理论支撑。　<br />姜大源教授认为，现在职业教育目标是以就业为导向，这是与普通教育的明显不同之处，<br />但是在强调就业导向的时候，要关注两个问题，一个是社会需求，一个是个性需求。职业...