小学语文学科培训心得感言

<br />小学语文学科培训心得感言<br />小学语文学科培训心得感言篇 1<br />　　小学语文教师培训感想 20xx 年 8 月 2 日至 4 日，我县组织了小学语文骨干教师暑期培<br />训，我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。从县教研室 xxxx<br />老师的《如何搞好网络大集体备课》到 xxxx 老师的《依托集体备课》;从 xxxx 老师的《小学<br />语文课标的目的和认识》到 xxxx 老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优<br />质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《&ldquo;凤辣子&rdquo;初见林黛玉》。通过这次培训让我了解<br />了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天，<br />但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天<br />的心得体会总结如下：<br />　　一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。<br />　　县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并<br />对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势，教师要想跟上时<br />代的潮流与时俱进，必然要与网络进行亲密接触。而教师要想在专业方面有所提高，必然要<br />参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷<br />的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，<br />很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备<br />课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转<br />变，为教师减负增效。<br />　　二、学会不断反思，在反思中成长进步。<br />　　在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《&ldquo;凤辣子&rdquo;<br />初见林黛玉》，使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是蒋老师的《&ldquo;凤辣子&rdquo;<br />初见林黛玉》到现在还记忆犹新，蒋老师对于《红楼梦》的深刻解读，对人物王熙凤的性格<br />把握是那样准确。教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心，他<br />适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中，学生最终明白了凤辣子<br />的真正目的不是关心林黛玉，而是讨好贾母、炫耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底<br />之深厚，是我们应该学习的。<br />　　通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理<br />念和思想境界，更 Ji 发了我教好语文的热情和信心，我会不断学习，不断反思，一路前行。<br />小学语文学科培训心得感言篇 2<br />　　8 月 5 日、6 日我参加了区教育局组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的二天，<br />但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家以<br />鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到<br />更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：<br /> <br />　　一、教师要不断进行知识更新<br />　　这次培训中听了曹化根副区长的讲座，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家<br />的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一<br />句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在生活的方方面面。<br />　　我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，<br />历史、哲学的、自然的、科学的&hellip;&hellip;我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新<br />的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到<br />阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。<br />　　二、增加学生语文实践的机会<br />　　新课程改革的终极目标是什么?一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实<br />践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，<br />养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生<br />在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。<br />　　新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生　的语文实践能力...