2020精选骨干教师培训心得体会合集

2020 精选骨干教师培训心得体会合集<br />【篇一】精选骨干教师培训心得体会合集<br />　　20xx 年 6 月 25 日，我有幸参加广东省数学骨干教师培训，在培训学习中，<br />我聆听了来自省教育厅领导及 xx 师范大学专家教授精彩的开班报告，充分领略<br />了专家们广博的知识积累和深厚的文化底蕴，结识了来自全省的优秀而谦逊的同<br />行们。这 10 天中，每天都安排了知名的教授或有经验的一线的校长对我们进行<br />理论交流，每天的培训学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼，每天的学习都<br />引发我对自己教学和自己专业发展的不断思考。通过学习让我看到自己与省名教<br />师的还存在很大的差距，学习让我有了继续前进的动力。10 天的培训学习虽然<br />短暂，我的收获很多，现将学习心得体会总结如下：<br />　　一、强化骨干教师学校意识，明确肩负责任<br />　　通过这次培训，让我更明确骨干教师肩负的责任，作为骨干教师应该树立学<br />校意识，树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观，把个人的事业追求<br />和学校的发展联系起来。在今后的工作中，注意整合利用学校现有的教师资源，<br />充分发挥学校其它各级骨干教师的示范引领作用，共同打造教师教研文化、教师<br />团队文化，引领全校、乃至全市教师专业发展。<br />　　二、丰富数学理论知识，更新教学观念<br />　　通过理论的学习使我对数学教育理论有了更深的认识和了解，通过理论的学<br />习我进一步认识了关于新课标数学教学的特点：不同的学生有不同的现实，不同<br />的学生应该有不同学习方法，通过对学科结构论的学习，给我今后的教学很多启<br />发：教师要整体把握教材，沟通学科知识之间的联系，沟通书本世界和学生生活<br />世界的联系，把教学的知识放在一个知识体系里，把知识串起来，形成知识链，<br />知识树，形成一个知识网络。有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。所以在<br />今后的教学中要重视沟通数学知识本质之间的内在联系，使知识内容结构化。在<br />教学中突出数学基本概念和基本原理在教学中的核心地位，重视数学概念、数学<br />原理的早期渗透，用直观的形式让学生感知抽象的概念，重视原理和态度的普遍<br /> <br />转移，注重激发学生对数学学科本身的学习兴趣。通过对新课标教材的课程标准<br />的学习，了解了高中数学课程中的主要的数学思想和方法和数学思想方法的育人<br />功能，认识到在教学中关注数学思想方法的重要性，在教学中渗透数学思想方法<br />的必要性，更明确了数学教学中做最需要考虑的问题&mdash;&mdash;学生兴趣、数学思考、<br />创新思维、数学学习习惯、数学学习方法。提醒自己在今后教学中更关注学生数<br />学素养的培养，帮助学生掌握数学知识，训练数学基本技能，领悟数学基本思想<br />和积累数学基本活动经验；更关注调动学生积极参与，促使学生发展，引发学生<br />进行有效的数学思考，处理好预设与生成目标的关系和教学近效应与长效应的关<br />系。这为数学教师提出了更高的要求，要求数学教师必须为学生的学习和个人发<br />展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向，促进中学生的健康成长，使<br />人人获得良好的数学素养，不同的人在数学方面得到不同的发展。在理论学习中，<br />我也认识到自己的学科理论还存在不少缺失和不足，今后要加强理论的学习，多<br />看有关教育教学方面书籍，不断完善自己的知识结构。<br />　　三、感受名师魅力，寻求专业发展<br />　　参加本次广东省数学骨干教师培训，让我深受启发和鼓舞，我知道我将要做<br />的，不只是教有趣味的数学，有技巧的数学，还要教有文化的数学，有思想的数<br />学。通过不同的教育教学手段，把学生的数学潜能挖掘出来，让学生在学习数学<br />过程中体验到学习数学的乐趣。<br />【篇二】精选骨干教师培训心得体会合集<br />　　20xx 年 7 月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施。《纲要》<br />从改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发，绘制了我国未来 10 年基本实<br />现教育现代化的宏伟蓝图。20xx 年，国家财政安排 5。5 亿元专项资金，实施<br />&ldquo;国培&rdquo;计划。&ldquo;国培&rdquo;是《纲要》确定并落实出台的第一个重大项目。20xx 年<br />11 月 10 日，非常荣幸地参加四川省&ldquo;中西部农村骨干教师远程培训&rdquo;。通过两<br />个月&ldquo;紧张、忙碌、充实&rdquo;的学习，增长了知识，改变了观念，拓宽了视野...