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精选2020年骨干教师培训心得体会范文3篇
精选2020年骨干教师培训心得体会范文3篇
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精选2020年骨干教师培训心得体会范文3篇 <br /> <br />精选2020年骨干教师培训心得体会(一) <br /> <br />盼望着,盼望着,骨干教师培训活动终于在今天拉开了帷幕。 <br /> 在今天的培训中,来自xx师范大学的xx教授、xx省语文特级教师张一山老师、天津市北辰区普育学校梁峰校长为我们做了精彩的讲座。几位专家前沿的思考、精辟的理论、独到的见解让我受益匪浅。 <br /> 在讲座中,xx教授站在科研的高度,紧紧围绕“教师职业的追问”、“教师专业的追问”、“教师发展的追问”三个方面为我们做了细致的讲解,使我们明白,教师不仅仅是代替父母管理孩子的人;不仅仅是起得较早,睡得较晚的一群人;也不仅仅是靠出卖嘴巴与大脑的获得工资与报酬的人。而是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种使每个从事并愿尽力做好这份工作的人不断去学习、充实和发展自身的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在尊严与欢乐的职业……教师专业化发展,不仅直接关系到学校的教学质量,更关系到国家的希望。我们只有树立专业化发展意识,以专业人员的标准要求自己,不断学习,不断进取,才能跟上教育现代化进程的步伐,才能拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。因此,作为教师,我们必须不断提升自己的文化素养和品位,坚持不懈地在教师专业成长这条道路上勇往直前,最终才能成长为一名具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情况新问题的能力,具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智,具有根据教育对象实际和面临的情境及时做出决策和选择、调节教育行为的魄力,具有使学生积极投入学校生活,热爱学习和创造,愿意与他人进行心灵对话的魅力的智慧型教师。 <br /> 在xx校长题为《真实课堂》的讲座中,他紧扣一个“改”字,就如何做到思想解放、理念先行;制定模式、强化落实;三真三实、抓住核心;长期打假、真实教学进行了详尽讲解。使我们明白:真实课堂是实现课堂高效的基本策略,真实课堂是减负增效的平台,真实课堂是育人的根本,真实课堂是践行教育先贤的具体行动。 <br /> 正如x校长所说,随着新课标的颁布,我国掀起了新一轮课程改革,新理念、新课标、新教材、新教法使教师充满激情,使学生充满活力,课堂教学变得异彩纷呈,更给一些专业教师提供了展示课改、展现才华的大舞台。然而,在课改实践中,一些教师刻意“创新”:课堂上掌声一片,气氛活跃,教师探问、追问,学生 “胸有成竹”、“畅所欲言”、“自主探索”的跟随、课件频频、书声朗朗、各种各样重主体轻主导,重主导轻主体,甚至把教学弄得支离破碎的活动,使好端端的教学失去了原有的魅力,变得“非驴非马”,偏离了教学的正确方向。更有甚者有教师为了追求公开课课堂教学的顺利、听者感官的享受,出现了虚假风,伤害了和谐的师生关系。因此,在教学时,只有真正做到三真(真思考、真合作、真理解)、三实(设计实、反馈实、达标实),才能提高教学质量,才能扎扎实实进行素质教育、才能还教学以生命。 <br /> 其中,x校长的讲座中 “说教材”这一环节让我感受颇深。自参加工作五年来,我自诩是一名合格的教师,虽然年轻,教学经验浅薄,但凭着对教育事业的满腔热情,取得了一定的成绩,得到了学校、学生及家长的好评。然而,教学至今,我却依然没有一套完整的教材概念,很多时候,仅仅是就教材说教材,所以,在教学时每每出现吃力之状。此前,我总是以自己教龄短、经验少为托词,懒于钻研,可是今天,当我得知普育学校教龄仅两年的xx老师在全国的说教材比赛中获得了第一名的好成绩时,我顿感汗颜,为自己的懈怠而羞愧。羞愧之余,我感到庆幸,因为今天的汗颜,一定会促进我明日的成长。 <br /> 此外,xxx老师的讲座虽始终以第一人称“我”而进行,个人色彩颇为浓厚,却也不失有诸多可取之处。 <br /> 今天的培训,好似一次“洗脑”的过程,给我太多的感悟和启迪;好似一剂“兴奋剂”,让我产生了无限的工作激情;好似一盏“明灯”,照亮了我前行的征途。我将树立终身学习的意识,博览群书,日积月累,拾级而上,以期最终走上教育的峰顶,仰望头顶璀璨的星空。 <br /> 在此,感谢县教育局领导、上海新纪元教育集团为我们提供这个难得的学习...
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发布时间:2023-01-16 13:56:53
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文章作者:U-7265
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