信息化教学培训心得体会范例【三篇】

　　信息化教学培训心得体会【一】<br />　　20xx年 7月 18号至 7月 23号我参加了江苏省职业学校信息化教学能力培训班，每天的<br />讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我认识到信息技<br />术的综合运用不应只停留在课件的制作上，感受到做为一名合格的教师，应积极主动吸纳当<br />今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。与全省同行们的交流更是开<br />阔了我的视野，找到了自己的不足。可以说这样五天的培训对于我来说是一次难得的机会，<br />来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。<br />　　1。提升视野，感受到信息化教学的魅力<br />　　随着教育信息化的发展，信息技术以前所未有的速度进入课堂，越来越多的学校管理者<br />要求教师不断学习新的知识和技能，特别是通过变革学习方式，以促进学习者发展适应信息<br />时代所需的知识、能力和素养，并逐步探索新型信息化教学模式，以适应这种新的变化和挑<br />战。<br />　　开班仪式上，省职教所马所长除了给我们明确了组织此次培训班的目的和要求，他说&ldquo;这<br />次的培训不能像温水煮青蛙，而是希望能给我们大家一个刺激&rdquo;。我在听完了刘大君等老师的<br />成果演示后，我想马所长的目的是达到了。那些优秀的作品提升了我的视野，感觉到先进的<br />多媒体应用在教学上的巨大魅力，我憧憬未来教育信息化时代的到来，更激发了我深入钻研<br />信息技术的信心和决心。以前我以为信息化技术只是做做课件，甚至认为信息化是计算机老<br />师的事，在听了钱东东院长的一席话后，我了解了信息化是个内涵丰富的领域，它不仅仅是<br />计算机老师的事，它应该是每个老师要去努力的方向，利用信息技术服务于教学，达到资源<br />网络化、学习自主化、活动协助化、情景虚拟化、媒体数字化。<br />　　2。更新观念，体验信息技术支持下的知识创新教学<br />　　培训的第二天，张义兵老师给我做了《信息技术支持下的知识创新教学》讲座，他给我<br />们提出了职业教育需要创新教育的观念。他以知识论坛为例给我们介绍了创新知识教学，知<br />识论坛是以观点为中心的，而传统的建构主义则是以活动为中心的。传统教学重在传授，以<br />教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论，轻过程，缺少教与学的互动，忽视<br />学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新能力的培养过程。传统教学重经验、轻创新，<br />教师凭经验教学，形成思维、行为定势，缺乏对自己的教和学生的学进行反思、研究、创新。<br />传统教学还具有封闭性，缺少师生之间的交流与合作的机会。教学创新所要体现的就是要变<br />传授式教学为研究性教学，变经验教学为反思性教学，变封闭性教学为开放性教学，要充分<br />体现学生的主体地位。<br />　　计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运<br />用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学<br />重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引<br />起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对<br />问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果<br />没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟<br />不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的信息化教育水平对教<br />师来说势在必行。可以说每一天的培训都使我在观念上有一个更新。<br />　　3。网络学习，未来教育发展的方向<br />　　在这几天的培训中，几位专家都提到了网络学习，这一点我颇有感想，网络学习这样一<br />种新型的学习形式，有他不可替代的特点，将是未来教育发展的方向。网络学习在降低成本<br />的同时保证质量，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经<br />济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的<br />效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育<br /> <br />模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，<br />劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用...