小学教师家访心得体会例文

　　【篇一】小学教师家访心得体会例文<br />　　在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，<br />家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教<br />育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。<br />　　4月 13日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们<br />和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作<br />就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。<br />　　学生祝婷婷的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点&quot;受宠若惊&quot;的感觉。我给<br />他们简要介绍了当前教学的思路，汇报了我们学校在孩子教学方面上的指导，以及我们班级<br />是如何开展教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我班<br />容量虽不很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的教学、班级建设<br />有什么建议的可以尽管提出来。&rdquo;祝婷婷的家长说：&ldquo;万万没有想到老师对学生是如此牵挂和<br />关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长<br />一定大力支持学校的工作。&rdquo;<br />　　很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：<br />原来自己并不是一个被&quot;遗忘的角落&quot;，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视<br />和关心着自己。学生朱明辉说：&ldquo;老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还<br />要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。&rdquo;<br />　　这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生阮晓楠见到我<br />的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长&quot;告状&quot;的，没想到我只字不<br />提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩<br />子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻<br />的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希<br />望老师经常到家。<br />　　在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得<br />我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更<br />需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特<br />感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同<br />的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何<br />对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉<br />性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会<br />教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会<br />念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。<br />还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大<br />了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，<br />用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在<br />的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。<br />　　总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，<br />又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一<br />些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强<br />对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个<br />别教育，真正达到&ldquo;教育一个孩子，带动一个家庭，愿我班级学生在学习上越来越好。<br />　　【篇二】小学教师家访心得体会例文<br />　　今天下午，为期三天的家访总算结束了。三天来我们顶着烈日，信心满满，对每个学生，<br /> <br />每个家庭了解情...