精选小学教师家访心得体会

小学教师家访心得体会<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />小学教师家访心得体会<br />　　透过家访，我们认为作为老师，务必要了解学生，因材<br />施教，增强工作职责心，增强工作的使命感。以真诚去探望<br />家长，倾心关注学生的健康成长，逐步走进学生的心灵，教<br />育这条路很远很长，家访让这一路的风景更美。接下来小编<br />在这里给大家带来小学教师家访心得体会，希望对你有所帮<br />助!<br />　　小学教师家访心得体会 1<br />　　我们常常抱怨此刻的学生不好管，如果我们另找一条途<br />径，走进学生的生活，和他们零距离接触，也许会出现&ldquo;柳<br />暗花明又一村&rdquo;的境地。<br />　　学生的家长我基本都透过电话，但是当我真正踏入本次<br />家访之路时，我才体会到了电访所不能到达的效果。<br />　　12 月 21 日利用休息时间，我和同事深入几个学生家中<br />进行家访，其中的感触颇深。我深切地感受到家访拉近了老<br />师和学生家长的距离，只有家长们少了误会和责怨，我们的<br />工作才能得心应手。<br />　　寒冷的风呼呼地刮着，老师的家访却给学生和家长带去<br />了温暖。尤其是山区的孩子，他们离家较远，平时午后在校<br />吃饭，所以能够和家长交流的机会很少。虽然我很多次试图<br />与这些孩子交流，但是效果依然不佳。每次批改他们的家庭<br />作业，心中总是感觉很无奈。我们首先走访了其中的一位<br /> <br />&mdash;&mdash;张__。这个孩子平时顽皮好动，上课精力很个性不集中，<br />作业不能按时完成，考试试卷从来没及格过，而且平时颇爱<br />管&ldquo;闲事&rdquo;。到达学生张__家时，他的家长颇感意外。或许<br />是因为孩子的调皮，或许是因为许多次老师电话&ldquo;邀请&rdquo;，<br />都没能把张__的家长请到校园，张__的妈妈很是不好意思。<br />我和张__妈妈稍稍交流了一下孩子的在校表现。张__妈妈满<br />脸歉意地说：&ldquo;老师，我对孩子管理太松了，您前几次打电<br />话，我因为上班抽不开身，所以没能去校园&hellip;&hellip;&rdquo;<br />　　&ldquo;工作再忙，也不能不管孩子呀!毕竟孩子才上二年级，<br />没有家长的管理，孩子怎样能约束住自己呢?&hellip;&hellip;&rdquo;我开始<br />耐心地做家长的工作。<br />　　&ldquo;对，对，对，老师，是我们做的不对!&hellip;&hellip;&rdquo;张__妈<br />妈点头答应着。<br />　　停了一会儿，我又说：&ldquo;您工作忙，为什么不让孩子的<br />爸爸去校园和老师交流呢?&rdquo;<br />　　张__的妈妈低下了头，沉默了一会儿，我感觉其中必有<br />隐情。果然，她抬起头时，眼圈已经发红了。<br />　　&ldquo;老师，您没听说过前两年硫酸厂发生的那件事吗?孩<br />子他爸与人打架，我们家赔付给人家很多钱，欠下了许多债。<br />我一个月就 2000 多块钱，还要供张__姐弟俩上学，所以对<br />孩子的管理放松了&hellip;&hellip;&rdquo;张__妈妈哽咽着说。<br />　　听到那里，我的眼睛湿润了，自以为很关心孩子，自以<br /> <br />为很会讲道理，却从来不明白去找找孩子落后的根源在哪里。<br />我开始与他们心贴心的交流，并制定了一系列的补习计<br />划&hellip;&hellip;孩子笑了，家长笑了，我也笑了。<br />　　在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，<br />极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们<br />没办法选取家长，我们只能选取不同的教育方式来对待这些<br />更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子<br />会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅<br />力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。同时让我<br />们更深的认识到不同的家庭教育方式对孩子成长的不同影<br />响.文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上<br />的指导，这些家长的孩子多数会养成良好的习惯，有较强的<br />自觉性。管教子女严厉的家长，会教子女做人的道理，孩子<br />的品性一般不会有太大的问题。对自己的子女过于溺爱的家<br />庭，随着孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不<br />会管、管不了的局面。针对这些状况，我们和家长促膝谈心，<br />有的给予肯定和表扬，有的共同商讨，有的用好的教育事例<br />给家长作分析，委婉地指出其教育存在的问题，探讨教育措<br />施，使学生心服口服，家长也欣然配合。<br />　　在这段时间的家访活动中，我深刻体会到，家访对教师<br />和学生家长来说都是受益匪浅的.家长能了解学生在校各方<br />面的表现和校园对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方<br /> <br />面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访，走进<br />学生的生活才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行...