精选小学教师家访心得体会教师子女模板

小学教师家访心得体会教师子女模<br />板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />小学教师家访心得体会教师子女模板<br /> 家访就是要让家长感觉到自己的孩子是被你关心的;你<br />是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等。你的一切行为<br />都是着眼于孩子的持续发展的。下面由我为大家整理了关于<br />小学教师家访心得体会教师子女，供大家参考。 <br /> 小学教师家访心得体会教师子女 1 <br /> 一、家访过程 <br /> 一是通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭<br />状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的<br />希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的<br />教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信，有信心地和学<br />校共同做好学生的教育工作。三是了解了很多看不出来的东<br />西，认识了更真实、更全面的学生。比如我们班的权国彬同<br />学经常沉默寡言，经过和他家长的沟通可知道此孩子从小喜<br />欢看书、画画，那么我们尽量来培养孩子的这种兴趣爱好。<br />还有的学生本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他<br />的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。四是<br />大部分学生家里没条件辅导，所以辅导学生的任务要我们承<br />担起来，经常帮助他们克服学习上的困难。 <br /> 二、家访中存在的问题 <br /> 第一，大部分家庭中父母外出打工，从而削弱了家庭教<br />育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，总之使得学生的心理有<br /> <br />点放纵，这样学校教育工作较困难。第二，正因为家长&ldquo;望<br />子成龙&rdquo;、&ldquo;望女成凤&rdquo;心切，对子女有求必应，以至于溺爱<br />和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方<br />面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带<br />来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不<br />学习也能取得好成绩;上中学后，希望也能这样。如果不能<br />这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际<br />上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯<br />的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问<br />题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决<br />问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力<br />量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，<br />导致孩子有空子可钻，言行不一。 <br /> 三、家访后的思考 <br /> 第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家<br />长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了<br />解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了<br />师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。 <br /> 第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，<br />也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让<br />我们更加热爱学生，热爱工作。 <br /> 第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着<br /> <br />社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、<br />个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不<br />相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应该<br />具体问题具体分析，&ldquo;到什么山唱什么歌&rdquo;，如果家访的方式<br />不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 <br /> 第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班<br />上不过是五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百<br />分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会<br />到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈<br />怠之心。 <br /> 第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子<br />的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力<br />的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。 <br /> 总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：<br />家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生<br />负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不<br />辜负大家的期望。 <br /> 小学教师家访心得体会教师子女 2 <br /> 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参<br />与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班<br />级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我得到了许<br />多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划...