精选小班教师家访心得体会模板

小班教师家访心得体会模板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />小班教师家访心得体会模板<br /> 幼儿园新纲要指出&ldquo;家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应<br />本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主<br />动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力&rdquo;。下面由我<br />为大家整理了关于小班教师家访心得体会，供大家参考。 <br /> 小班教师家访心得体会 1 <br /> &ldquo;课内比教学，课外访万家&rdquo;活动开展以来，身为一名<br />教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自<br />己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作<br />的前提下，利用课余，对我班的 51 名学生进行了家访，所<br />见所闻，感触良多： <br /> 一、统一思想，明确家访的主要任务 <br /> 1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对<br />所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况<br />直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的<br />具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。 <br /> 2、向家长反映学生在校的`表现，多报喜，少报忧。向<br /> <br />家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有<br />效沟通。 <br /> 3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生<br />内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来<br />的教育中有的放矢。 <br /> 4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，<br />必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并<br />共同商量出解决问题的办法。 <br /> 二、通过切实开展工作，家访成果显著 <br /> 1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，<br />为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基<br />础。 <br /> 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，<br />第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑<br />和不解。 <br /> 3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校<br /> <br />进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。 <br /> 4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和<br />建议，并及时反馈。 <br /> 三、家访体会 <br /> 1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。 <br /> 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的<br />教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家<br />长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自<br />觉性。 <br /> 文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习<br />上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。<br />这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加<br />以指导，一般会有较大的进步。 <br /> 还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于<br />溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭<br />往往已出现&ldquo;不会管，管不了&rdquo;的局面。其父母根本管不了，<br /> <br />只是希望通过学校教育来改变孩子。 <br /> 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 <br /> 绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却<br />仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整<br />天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既<br />不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质<br />与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动<br />手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。 <br /> 3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。 <br /> 从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的<br />期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，<br />有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家<br />长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，<br />能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之<br />处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以<br />这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立<br />榜样，也对我们提出更高的要求。 <br /> <br /> 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参<br />与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班<br />级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了<br />...