教师寒假培训心得体会优秀范本【三篇】

　　【范本一】<br />　　为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累,特别是第二场信息技术培训，让在大学<br />辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。<br />　　1、通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容。这种任务驱动式学习，更营造了一<br />种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎<br />样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。<br />　　2、通过培训使我收获的是教育观念的更新<br />　　我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。<br />多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，<br />教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学<br />习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，<br />主动探究，掌握学习的方法。<br />　　3、一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学<br />生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。<br />　　培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，<br />尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。<br />　　通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在<br />教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要。<br />　　【范本二】<br />　　xxxx年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的切身体会，<br />通俗易懂、受益匪浅、感触至深。<br />　　一、师德师风学习<br />　　教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，<br />新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们，由于社会在<br />飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，<br />那会传染给学生。因此，作为教师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只<br />有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人<br />才。<br />　　从几位有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我<br />有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做<br />个名副其实的优秀人民教师。<br />　　二、用爱感染学生<br />　　桑主任说&ldquo;爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。&rdquo;要想成为一名优秀的<br />人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长<br />的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关<br />心他们，和他们成为无话不说的好朋友。<br />　　三、认真学习并遵守学校的教学常规<br />　　本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说，无规矩不成方<br />圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。<br />　　四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言：<br />　　(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想<br />与理念。包括：以人为本的思想，面向全体的思想，树立学生主体地位的思想，以体现新课<br />改的精神和教育新理念。<br />　　(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突<br /> <br />破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。是否关注学科知识<br />基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、<br />合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发<br />学生学习兴趣。<br />　　(3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发<br />了学生的学习兴趣、是否创设问题情境，引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、<br />是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展<br />区内，并为学生提供必要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样<br />才能限...