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教师读书心得体会范文精选

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  【篇一】教师读书心得体会范文精选<br />  暑假期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,我感受颇深。一直以来,教师这一职业<br />被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的<br />要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态,<br />对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充<br />实。<br />  抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情<br />绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教<br />育工作中,如果抛弃让学生人人&ldquo;灿烂&rdquo;的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多<br />些呢?就像有些老师,学生考了 96分还是不够,似乎只有 100分才能算优秀。我们教师总是<br />不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;<br />下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课 40分钟,谁能<br />保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。&ldquo;很多时候,学生之间的小摩擦,也不那<br />么紧要。&rdquo;这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,<br />我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程<br />中,我们教师不必代劳。<br />  我们教师经常也会抱怨:现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎<br />么那么不爱学习?家长怎么也不管管?其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上<br />课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。<br />其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误<br />了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他<br />已经尽力了。当面对学生的问题时,我们教师要试着相信自己的学生,试着控制自己的情绪,<br />这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。<br />  有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要<br />放弃学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生<br />要多加鼓励,少些批评,鼓励他们。<br />  每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要<br />放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。<br />只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们应<br />该更用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是可以<br />教给学生很多东西的,不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,<br />对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望,他们就成为我们的希望了。你是笑着面对<br />自己的希望呢,还是苦着面对自己的希望呢?笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来<br />越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。&ldquo;不以物喜,不以己悲&rdquo;,时时<br />注意,保持快乐的心情,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!<br />  【篇二】教师读书心得体会范文精选<br />  开展读书思廉活动,是开展干部职工道德教育和警示教育的好形式,十分必要。作为一<br />名党员,我在工作之余静下心来读了一些&ldquo;读书思廉&rdquo;活动推荐的文章,收获很多。<br />  &ldquo;读书思廉&rdquo;顾名思义,既读又思,在读的`过程中,要理解所读内容,要认真反复地思<br />考自己的行为有否过失,是否时刻保持一颗廉洁的心。&ldquo;读书给人以乐趣、给人以光彩、给人<br />以才干&rdquo;,读书是锤炼党性,树立正确人生观价值观的前提和基础,是提高思维层次和能力素<br />质的重要途径,也是防止思想庸俗化,抵制不正之风的思想防线。同时,&ldquo;学而不思则罔,思<br />而不学则殆&rdquo;,要把书本知识和别人的经验变成自己的东西,必须通过思考这个再加工过程。<br />只有读后而思,才能把读的东西变成自己的思想,取其精华,去其糟粕,树立正确的世界观、<br /> <br />人生观、价值观,正确引导自己的行为能够廉洁从...

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发布时间:2023-01-16 14:31:42 页数:3
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文章作者:U-105713

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