班主任工作心得体会感悟【十篇】

　　【篇一】班主任工作心得体会感悟<br />　　一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就<br />把一学期的工作情况总结一下。<br />　　一、我所做的主要工作<br />　　初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在<br />心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数<br />的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，<br />这是摆在我眼前的首要任务。<br />　　我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，<br />情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造<br />一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等<br />生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张周同学各方<br />面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这<br />一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适<br />当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。<br />　　对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。<br />我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是<br />典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还<br />会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，<br />你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以<br />鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩<br />提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇同学主动承担起帮助王帅的任务。经过大家的<br />共同努力，王帅有了很大的进步。<br />　　这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松<br />散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，<br />但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在<br />队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步<br />伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的<br />要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。<br />　　现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，<br />同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样<br />正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让<br />学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大<br />度之心对待周围的人。<br />　　劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生<br />子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖<br />地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不<br />认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。<br />　　二、主要收获和体会<br />　　我觉得当班主任应该做到以下两点：<br />　　1、把微笑送给学生<br />　　很多人在提到教师时，总会与&ldquo;严肃&rdquo;、&ldquo;不苟言笑&rdquo;联系在一起。其实，&ldquo;微笑&rdquo;的力量<br />才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句<br />谚语：&ldquo;谁也说不清哪块云彩会下雨。&rdquo;而我却相信我的每块&ldquo;云彩&rdquo;都会&ldquo;下雨&rdquo;。因为，<br /> <br />我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，<br />因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现<br />他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地<br />去总务处把水给换来了。另外他...