精选心理健康讲座心得体会精选范文5篇

心理健康讲座心得体会精选范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />心理健康讲座心得体会精选范文 5 篇<br /> 心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。　下面<br />给大家分享一些关于学习国防教育讲座心得体会，方便大家<br />学习。 <br /> 心理健康讲座心得体会 1 <br /> 我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观<br />的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自<br />己的情绪;和同学们关系和-谐,很好的融于集体;能很好的适<br />应环境&hellip; <br /> 心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等<br />方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心<br />灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理<br />咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方<br />法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提<br />供心理援助的过程。 <br /> 通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了<br />一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后<br />是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中<br />体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自<br />己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体<br />现了集体的力量&hellip; <br /> 在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，<br /> <br />有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能<br />让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人<br />感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初<br />次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。 <br /> 活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的<br />重要途径。它可以调动学生学习的激-情，活跃课堂气氛，<br />真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有<br />一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生<br />在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝<br />结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教<br />师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提<br />供展现自己行为的机会和场所。 <br /> 这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，<br />这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了<br />很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。<br />特别是今年的 5.25 活动更是深深的感动了我，老师与同学<br />们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多&hellip;&hellip;而且<br />在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学<br />而致用! <br /> 心理健康讲座心得体会 2 <br /> 通过对生活深入思考&ldquo;希望得到什么成就、做好哪些准<br />备、如何循序渐进的行动&rdquo;，我应该对自己有个的规划了，<br /> <br />让没有梦想的日子远离!时代的发展，对人的素质提出了更<br />高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和<br />基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素<br />质的保障。然而，在我们实施素质教育的过程中，由于社会、<br />学校、家庭多方因素，导致部分老师，部分学生厌学等不健<br />康心理，严重影响了教与学的工作。故而，我一直对心理健<br />康的问题非常感兴趣。现对这次心理健康学习谈一点自己肤<br />浅的体会。 <br /> 一、通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性 <br /> 我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施<br />者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技<br />能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有<br />很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，<br />教师是智者&mdash;&mdash;什么都懂;是能者&mdash;&mdash;什么都会;是圣者&mdash;&mdash;<br />不会犯错;是权威者&mdash;&mdash;具有比父母还高的权威力量。教师<br />的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到<br />深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与<br />温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的<br />教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如<br />坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是<br />构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育<br />的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该<br /> <br />从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提...