精编“国培计划”学习心得体会800字

&ldquo;国培计划&rdquo;学习心得体会 800 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />&ldquo;国培计划&rdquo;学习心得体会 800 字<br /> 通过&ldquo;国培计划&rdquo;学习不仅拓宽了我的视野，还丰富了<br />我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对物理教学<br />有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努<br />力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。下面给家分享一<br />些关于&ldquo;国培计划&rdquo;学习心得体会，方便大家学习。 <br /> &ldquo;国培计划&rdquo;学习心得体会 1 <br /> 通过这两天紧张而充实的培训学习，我受益匪浅，特别<br />是对教师这个职业的理念内涵和工作方法有了进一步的理<br />解和认识。在各位领导的指导下提升了自己的教育认识水平<br />和教学理论水平，增强了自己在从事教学方面的信心。下面<br />向大家简要汇报一下我的几点心得体会。 <br /> 我认识到了理想信念的重要性。在头一节培训课上，何<br />校长带领我们回顾了黄冈中学的光辉历史以及现在面临的<br />困难，何校长高屋建瓴的指出在困难面前，老师要在精神上<br />补钙，重塑理想和信念，只有坚定信念，找准方法，我们就<br />一定可以克服目前暂时的困境，实现&ldquo;黄高二次创业，再创<br />黄高辉煌&rdquo;的目标。只有内化信念，才能外化行动，何校长<br />从知与行、说与做、得与失、图表现与素质、幸福与焦虑、<br />先进与后进、主动与被动、事半功倍与事倍功半、任劳与任<br />怨、智力与智慧、格局与能力、过程与结果、人才与机会、<br />举重若轻与举轻若重以及重点与统筹兼顾等诸多方面向我<br /> <br />们深入浅出的剖析了如何做一个有理想有信念的教师的方<br />法和自我实现的重要性，让我们明白作为一名新老师，不仅<br />要仰望星空，树立育人育德的崇高理想，也要脚踏实地的敢<br />于奉献。 <br /> 我学习到了如何与学生相处的方法。陈校长在关于师德<br />规范的授课中给予我深刻的印象就是他提到了，作为一名合<br />格的老师，在日常的教学中应该要春风化雨，以平和的心态<br />对待学生的表现，在和学生相处时要严于律己，担起育人的<br />内在职责;宽以待人，友善的对待学生，不挖苦讽刺学生，<br />在教育学生时，应该时刻保持底线思维，慎言慎行，懂得育<br />人重于教书，德育为先，这样可以使教学效果收到事半功倍<br />的作用。 <br /> 我在培训中了解了学校制度和管理的重要性。丰主任和<br />吴主任在培训中为我们详细的介绍了学校的各项规章制度，<br />例如职称评定、岗位课程设置、课时津贴、奖惩制度以及请<br />假制度等等非常重要且关乎我们新老师日常教学生活等诸<br />多方面。此外，童主任还在高三繁重的管理工作时间之中抽<br />出宝贵的时间带领我们了解了高三年级的日常运作和班级<br />管理，感受到了黄冈中学高考年级的热血。这些制度和日常<br />教学的熟悉培训使得我们作为新入职的教师能够迅速的了<br />解和融入到学校的教学日常中，调整自己的心态，激励我们<br />勤奋地投入工作，这样的培训对于我们新老师的成长是非常<br /> <br />有益的。 <br /> 在培训的过程中，我得知这是学校初次为新入职的老师<br />作这样的培训，心中十分感动，感受到了学校和领导们对于<br />年轻教师的重视，不禁感受到了肩上有了重任，但也激发我<br />们年轻老师心中的激情，在以后的工作中我也会以饱满的热<br />情投入到学校的教学生活中，多向前辈老师虚心学习，热爱<br />自己的学生。在培训中刘主任说德与爱应该是教师工作的核<br />心，我将之视为以后工作的目标。马克思说学习理论的目的<br />不仅在于认识和解释这个世界，更重要的是改变世界。就像<br />何校长强调的，作为一名合格的教师，在工作中我们不仅要<br />说的好，也要做的好。以此作为我对这次培训的心得，与诸<br />位新老师、新同事共勉。 <br /> &ldquo;国培计划&rdquo;学习心得体会 2 <br /> 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历<br />史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不<br />易的，通过这次培训，我有几点体会： <br /> 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 <br /> 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进<br />人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观<br />的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目<br />的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新<br />教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛...