精选师德师风学习心得体会202X年

师德师风学习心得体会 202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师德师风学习心得体会 202X 年<br /> 师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡<br />涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作<br />中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，<br />奉献是幸福的!下面给家分享一些关于师德师风学习心得体<br />会，方便大家学习。 <br /> 师德师风学习心得体会 1 <br /> 转眼间，踏上讲台身为人师已经有十四年了，一路走来，<br />有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集<br />训都让我收获很多，以往的困惑在培训中慢慢释然，找到了<br />明确的答案。也让懵懂中的我明白了，师德是一种职业道德，<br />它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的<br />道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更<br />为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的<br />直接体现。也是从培训中我明白了开展师德师风活动的重要<br />性。 <br /> 今年的集训不一样于往年，教育局组织了师德集训讲师<br />团来给我们做了精彩的报告，两位教师图文并茂的给我展示<br />了他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感，<br />虽然我无法身临其境，可是从他们的报告中我还是明白了自<br />我和育才小学教师之间的差距，他们的自信、风采是我望尘<br />莫及的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到那里，<br /> <br />我不仅仅得要自问，他们做到的，难道我就不能吗是的，我<br />必须能，只是在教育改革的浪潮中我感觉自我迷失了方向，<br />今日我突然明白了，不要再觉得自我的工作太平凡，也不要<br />抱怨自我的待遇有多差，仅有我们自我的努力才能改变我们<br />的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要<br />从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。 <br /> 1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业<br />尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无<br />悔，不计名利，进取进取，努力创新。尽心尽责地完成每一<br />项教学任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到<br />教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我<br />们必须明白爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师<br />都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们<br />的职责，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身<br />受益，而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业，<br />才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要<br />甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 <br /> 2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得<br />到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生<br />当下级随便呵斥。仅有我们把学生看重了，学生得到教师的<br />尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授的各<br />种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、<br /> <br />爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天<br />堂，相反，我们就会觉得自我生活在地狱。 <br /> 努力进取。作为传道授业的教师，仅有不断的更新自我<br />的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学<br />生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身<br />素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意<br />见。并且自身不断的学习，进取学习，不断开辟新教法。努<br />力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们<br />要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎<br />实有效。 <br /> 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质<br />具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，<br />这将给学生成长带来一生的影响。所以，教师必须要时时刻<br />刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自我首先做<br />到，坚持严于律己。教师要明白教育是一朵云吹动另一朵云，<br />一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学<br />会喜欢学生，喜欢和他们在一齐，这样才能够发现他们的优<br />点，我觉得&ldquo;身临其境&rdquo;才是最好的教育。 <br /> 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教<br />师的关键。[莲山课~件]仅有精通业务，才能将科学文化知<br />识准确地传授给学生，...