精选乡村学校支教心得最新精选范文5篇

乡村学校支教心得最新精选范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />乡村学校支教心得最新精选范文 5 篇<br /> 做为支教老师，让教师深深懂得，不但要搞好自己的教<br />学，还要当好使者，加强城乡教育文化的交流与沟通，为教<br />育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。下面给家分享一些关<br />于乡村学校心得，方便大家学习 <br /> 乡村学校支教心得 1 <br /> 这是一个有着太多故事的过程， 我用我笨拙的笔不能<br />描述不出全部这些故事，只好用几个关键词来概括我们的实<br />践：转变、反复、准备、走访、倾听(心疼)、忙碌、感动。<br />或许这几个词并不足以完全把我们这次实践的轮廓勾勒出<br />来，或许仍然存在某些遗漏，但这些词已足矣表达出我们的<br />感受。 <br /> 一、转变 <br /> 当我们回过头来重新审视我们最初的想法时，虽不会因<br />为当时那个想法的幼稚与不成熟而嗤之以鼻，却也绝对会会<br />心一笑。 <br /> 最初的最初，我们的确怀着一种自以为很崇高的心理立<br />了项&mdash;&mdash;去支教。那个时候，我们的确一心向往着徐本禹式<br />的支教经历，虽然我们不可能像他那样在一个地区教学多年，<br />我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境<br />下的支教才是最有意义的。 <br /> 但是随着实践各方面工作的开展&mdash;&mdash;尤其是备课阶段<br /> <br />的展开以及最后实实在在的支教经历，让我们的想法不断地<br />发生着转变。 <br /> 我不得不承认，在最初的想法里，我们太自以为是，只<br />是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对<br />于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自<br />身，而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意<br />义。 渐渐地，我才明白，实践的作用，并非是期待我们通<br />过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让<br />我们能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，认识社<br />会，也是了解自己。 <br /> 而在这个过程中，尽可能的锻炼自己，尽可能的提升整<br />个实践活动的社会价值。 <br /> 而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环<br />境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于<br />我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么;取决于<br />我们收获了什么，而对方又收获了什么;取决于我们的活动<br />是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不<br />是关注我们。 <br /> 任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者<br />计划臆断推测出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感<br />受到的。 <br /> 首先是我们的实践时间处在一个&ldquo;青黄不接&rdquo;的时候，<br /> <br />孩子们正在放寒假，即使我们意识到这一点而在策划中表示<br />让高年级的学生来学校上课，而对低年级的学生进行家访，<br />仍然有很多问题我们在当时都没有考虑到，学生到学校上课，<br />午饭肯定要学校提供，学校从哪里提供这午餐费呢?另一点，<br />学生寒假的安全本 <br /> 来不属于学校负责的范围，而把学生们集中起来以后谁<br />来负责学生们的安全呢?我们自然希望还是校方，可是校方<br />又从哪里抽出这些人力和财力呢? <br /> 二、准备 <br /> 时间真的已经很紧张了，但是大家都很有信心在这一个<br />月中从零开始，做成一个相当棒的支队。 <br /> 这次重新开始，我们基于以往支教支队留下来的经验、<br />我们自己对于社会与支教的思考、以及其他人给我们的建议，<br />给我们的支队做了重新定位。毕竟就像大多数支教支队的出<br />来的结论一样，寒假实践短短几天的支教并不能给当地的孩<br />子们教会多少东西。但是，我们完全可以利用这短短的一周<br />的时间培养起孩子们对于课堂内外某些学科的好奇心与兴<br />趣乐趣，我们可以利用这短短的一周的时间在当地的孩子们<br />心理种下一个梦想，我们可以利用这短短的一周的时间倾听<br />孩子们的心声。而且寒假实践并不只是那段短短的一周，之<br />前的繁忙有序的准备和之后紧张高效的整理宣传都是暑期<br />实践的一部分。而我们希望通过这样一次活动，能够让社会<br /> <br />各界人士能够关注到这样一群山里的朴实纯真的孩子，关注<br />他们的梦想;能够让更多的人、更多的团体帮助支持那些孩<br />子们去实现自己的梦想。 为了实现这样的目标，我们撰写<br />了周密的实践策划书;与中学的老师们进行了...