精编加强师风建设心得体会

加强师风建设心得体会<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />加强师风建设心得体会<br /> 身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就再<br />把你的爱带给你身边的学生吧，就像宽容自己爱人的小脾气，<br />原谅自己孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。下<br />面给大家分享一些关于师德师风心得，方便大家学习。 <br /> 师德师风心得 1 <br /> 立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解&ldquo;立德树人&rdquo;<br />的含义?立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、<br />感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教<br />育来塑造人、改变人、发展人。 <br /> 立德树人，要求我们充分认识社会主义核心价值体系对<br />于学校思政和德育工作的重要意义和价值。学校作为青少年<br />学生培养的重要阵地，学校的思政和德育工作是社会主义核<br />心价值体系建设中不可分割的一部分。要做好这一工作，最<br />为核心的是在学校培养&ldquo;德才兼备，以德为先&rdquo;的高水平的<br />师资和管理队伍。形成以德修身、以德服众、以德领才、以<br />德润才、德才兼备的用人导向。&rdquo;这为我们学校的师资建设<br />明确了标准。学校应要坚持这一思想并贯彻落实到教育教学<br />各个环节，用&ldquo;德&rdquo;字来培养教师和学生，依&ldquo;德&rdquo;字来评<br />价教师和学生，凭&ldquo;德&rdquo;字来任用教师和学生干部，以&ldquo;德&rdquo;<br />字来监督教师和学生。要围绕&ldquo;勤学、修德、明辨、笃实&rdquo;<br />的要求，从落细、落小、落实入手，形成课堂教学、校园文<br /> <br />化和社会实践多位一体的育人平台，促进青少年学生学会劳<br />动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，<br />学会自省、学会自律。让我们明白了如何立德树人。 <br /> 立德树人是根本，内涵建设促发展。作为学校教育，办<br />好人民满意的教育，意味着我们的教育要培育青少年学生健<br />康的人格、美好的心灵，让学生拥有终身学习和成长所需的<br />知识和能力;意味着学生从学校门走出时，能够树立或是更<br />加接近自己的理想，能够担当时代赋予的使命和责任;办好<br />人民满意的教育，需要我们以立德树人为根本任务，坚持走<br />内涵式发展道路，不断提高人才培养质量，教师要终身学习，<br />为师者先善其德。 <br /> 立德树人，我们要切实推动社会主义核心价值观进教材、<br />进课堂、进学生头脑。这样充分肯定学校教育和课堂教学在<br />教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观中的<br />重要作用。要充分发挥课堂教学主渠道作用，全面深化课程<br />新理念，不断完善有机衔接、循序渐进的课程体系和教材体<br />系，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化为学生核心<br />素养体系和学习质量标准，融入中学各学科课堂教学之中。<br />要在课堂教学中强化优秀传统文化内容，有序推进中华优秀<br />传统文化教育。要推进教学方法改革创新，引导各学科教师<br />在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感和正确的价值<br />观自然融入课程教学全过程，及时宣传推广社会主义核心价<br /> <br />值观教育教学的好经验好做法。 <br /> 师德师风心得 2 <br /> 站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎十分平淡，<br />也十分平凡，然而，崇高的风范正是在这平凡的本质工作中<br />体现出来，平凡之中见崇高才能将&ldquo;师德&rdquo;这二字写得更大、<br />更高、更壮丽! <br /> 你是教师，我也是教师，我们大家都是人类灵魂的工程<br />师，都是光荣的人民教师!&ldquo;学高为师，德为范&rdquo;是人民对<br />我们的期盼;&ldquo;捧一颗心来，不带半根草去&rdquo;，是先师们留给<br />我们最宝贵的遗产，相信在教育战线磨炼了十年、二十年的<br />你和我都会有着同样的信念：忠诚党的教育事业，忠爱教书<br />育人的光辉职业，永远爱恋三尺讲台! <br /> 十一年的教育教学实践中，我有着许多真实的感受，相<br />信同样为师的你，也会和我一样;校园有学生你不寂寞，校<br />园里有孩子天真的笑声你也快乐，校园里孩子银铃般的歌声，<br />你仿佛回到了童年，整天领着一群小鸟，叽叽喳喳你不烦恼。<br />当然，也有工作感觉累，感觉烦心的时候，可只要已走上讲<br />台，面对一张张天真、活泼、可爱的笑脸，你就有了精神，<br />有了力量，有了希望，你也会变得年轻而快乐起来! <br /> 教育教学生涯中，这种喜悦，这种欣慰时时伴随着我们。<br />至今，我们的影集里挤满了学生欢乐的笑容，我们的书桌里<br />...