精编202X年小学班主任研修心得体会

202X 年小学班主任研修心得体会<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年小学班主任研修心得体会<br /> 我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，它可<br />以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你<br />想好怎么写心得体会了吗?下面是由小编带来的有关班主任<br />心得体会 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 班主任心得体会 1 <br /> 班主任的工作是千头万绪的，它应对的是几十颗纯真、<br />无瑕的心灵，应对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任<br />如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的<br />状况呢我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学<br />生的心理特征，有的放矢，对症下药。 <br /> 一、慈母的主角&mdash;&mdash;漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看<br />的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏<br />袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们<br />的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但必须要做<br />到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的<br />爱就应是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，<br />关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想， <br /> 谁都明白，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一<br />句鼓励，能够让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都<br />期望自己的孩子快乐，同样老师也就应让学生看到自己点滴<br />的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。教师<br /> <br />要像母亲一样容忍孩子一次次地&ldquo;旧病复发&rdquo;，要像母亲一<br />样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们<br />的长处要&ldquo;小题大做、无限夸张&rdquo;，永远不说&ldquo;你不行&rdquo;，而<br />是毫不吝啬地说：&ldquo;嗨，你真棒&rdquo;。让孩子在充满鼓励与期<br />盼的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中<br />自卑地抬不起头来。对于所谓的&ldquo;差生&rdquo;，更要给一点偏爱，<br />倾注爱心、热情和期望，对他们取得的点滴成绩，及时给予<br />表扬和鼓励。这样，在他们身上就会产生&ldquo;罗森塔尔效应&rdquo;。 <br /> 二、严父的主角&mdash;&mdash;教师爱学生，不是姑息迁就，不是<br />放任自流，而是与严格要求相结合的爱。教师对学生的爱不<br />就应是溺爱，在尊重学生的人格和感情，关心学生进步与成<br />长，扶植他们正当的兴趣和专长的同时，也要严格要求他们。<br />因为严格要求学生也是对他们的一种尊重。学生犯了错误时，<br />该批评的就要批评，该处理的也必须要处理，没有规矩无以<br />成方圆，只有奖惩得当，才能在班级中构成一个良好的，用<br />心向上的舆论导向。 <br /> 三、朋友的主角&mdash;&mdash;用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱。<br />有一句名言叫&ldquo;蹲下来看孩子&rdquo;，教育者要蹲下来和孩子持<br />续一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真<br />正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者<br />才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、<br />关爱孩子，为孩子带给最适合的教育。教育的平等不只是孩<br /> <br />子之间的平等，更应是教育者和孩子间的平等，教育者和孩<br />子之间的平等是平等教育、民主教育的基础。在教育学生时，<br />要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，<br />学生才会把班主任的批评看作是对自己的爱护，把班主任的<br />表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道<br />德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收<br />到&ldquo;亲其师，信其道，受其术&rdquo;的效果。教师不要老是摆着<br />一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己&ldquo;神圣&rdquo;的地<br />位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，<br />富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心<br />灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的<br />桥梁。 <br /> 班主任心得体会 2 <br /> 在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法<br />处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关<br />系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的<br />艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。 <br /> (一)从关心爱护每个学生做起。 <br /> 作为一名班主任，应以培养和提高全班同学为己任，关<br />心爱护每个学生。在学习上，不让一个学生掉队，在促进优<br />生的同时，及时转化和帮...