首页

教书育人心得体会精选范文5篇

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/15

2/15

剩余13页未读,查看更多内容需下载

教书育人心得体会精选范文 5 篇<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教书育人心得体会精选范文 5 篇<br /> 立德树人是教育的根本任务,对象是广大青少年群体,<br />培养目标是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班<br />人。下面给大家分享一些关于教书育人心得体会,方便大家<br />学习。 <br /> 教书育人心得体会 1 <br /> 教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,<br />育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要<br />具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,<br />我就深感&ldquo;人类灵魂工程师&rdquo;这一光荣称号的沉重。作为教<br />师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够<br />为学生&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;,更重要的是要有高尚的道德<br />品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染<br />学生。三年来,我一直立足于本职工作,注重师德修养,为<br />成为一名称职而优秀的教师在不断努力着。 <br /> 一、爱岗敬业,忠于教育事业 <br /> 热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我<br />觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业<br />都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人<br />都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不<br />平凡。对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为<br />一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生<br /> <br />具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心<br />充满了成就感,在教学工作中也就有了动力。 <br /> 二、热爱学生,平等对待每一位学生。 <br /> 关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师<br />必须具备的学生观。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心<br />学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。<br />但&ldquo;人非圣贤,熟能无过。&rdquo;更何况是尚未成年的孩子。学<br />生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能<br />够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造<br />成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根<br />本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受<br />出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正<br />的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的<br />批评和意见。 <br /> 三、努力提高自身教学水平 <br /> 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾<br />经说过&ldquo;师者,传道、授业、解惑也。&rdquo;只有精通业务,才<br />能将科学知识准确地传授给学生,而不致于误人子弟。倘若<br />学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的<br />威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言,对<br />你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门<br />课程。另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,<br /> <br />学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师应该对学<br />生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。 <br /> 四、努力提高自身道德修养 <br /> 通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了<br />更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需<br />要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个<br />职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的<br />追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的<br />责任重大,教师的使命感要加强。 <br /> 今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高<br />责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。<br />我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水<br />平,定能够成长为一名优秀的教师。 <br /> 教书育人心得体会 2 <br /> 尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久,而且<br />一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的,因为<br />教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的<br />教育对象是有思想和感情的活生生的人,教育教学过程是由<br />师生互动共同完成。为什么教,教什么,怎么教也就成为每<br />一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做<br />学生和三十年教学的经历,师德至上、学术为本、用爱点燃<br />爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。 <br /> <br /> ...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:28:13 页数:15
价格:¥3 大小:39.15 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE