精编关于教书育人师德师风学习心得精选范文5篇

关于教书育人师德师风学习心得精<br />选范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />关于教书育人师德师风学习心得精选范文 5 篇<br />教书育人是太阳底下最光荣神圣的职业，当然我也这么觉得。<br />既然我走上这个岗位，就要把它做好。下面给家分享一些关<br />于教书育人师德师风学习心得，方便大家学习。<br /> 教书育人师德师风学习心得 1 <br /> 我于 1992 年 7 月大学毕业后，一直在竹庄中学从事初<br />中思想政治课的教学工作。九年来，我立足教学工作岗位，<br />遵守教师职业道德，既教书又育人，取得了一定的成绩。 <br /> 在教学过程中，我认真能钻研教材和教育大纲的要求，<br />结合初中学生的实际情况和知识接受能力，精心备课，精心<br />授课，虚心向老教师学习、请教，积极参与教学改革，遵循<br />学生身心发展的规律，研究新教法，新学法，摸索出一套适<br />合农村初级中学思想政治课教学的新路子，做到既教书又育<br />人，增强思想政治课对德育的针对性。从 1993 年 9 月开始，<br />我一直从事初三毕业班的思想政治科的教学工作，勤于钻研<br />教材和命题方向，真抓实干，取得了优异的成绩。其中先后<br />在 1995年、1997年和 1998年三年中考成绩评比中，平均分、<br />及格率均名列全县第一，多次在县政治科会议上作经验交流，<br />并举行教学观摩课，取得了好评。95年 9月我被榜头镇党委、<br />政府评为&ldquo;教育先进工作者&rdquo;。97年 12月，我参加县优质课<br />评比，成绩优异，被教育局评为&ldquo;教坛新秀&rdquo;荣誉称号。 <br /> 几年来，在教学改革和钻研教学新方法上，我撰写了一<br /> <br />系列教学经验论文，在各级会议上交流，取得了一致好评。<br />《如何大面积提高初中思想政治课教学质量》、《初三年政<br />治科教学点滴体会》、《努力提高初中思想政治课的教学质<br />量的实践》、《贯彻&ldquo;两全&rdquo;要求，提高教学质量》分别在 1995<br />年、1997年、1998年和 1999年的县政治科中考质量分析会<br />上交流并收入汇编。其中《努力提高初中思想政治课的教学<br />质量的实践》一文于 1999 年 5 月在省《德育》优秀教学论<br />文专刊发表。《贯彻&ldquo;两全&rdquo;要求，提高教学质量》一文荣<br />获 99 年县中学优秀政治教学论文一等奖。我曾经在 95 年、<br />97 年和 98 年三次在竹庄中学举行现场经验介绍，取得好评。 <br /> 在课堂教学的同时，我耐心辅导学生，充分利用思想政<br />治课的`德育功能，不失时机地对学生进行社会主义、集体<br />主义和爱国主义教育进行两史一情教育积极引导学生把课<br />堂知识融贯于日常生活中，与时事政策教育相联系，指导学<br />生撰写小论文，提高学生分析问题、解决问题的能力。其中，<br />陈丽白同学的小论文《民族之光》获县一等奖;陈汇慧同学<br />的小论文《中华之光》荣获市三等奖;王锦敢同学的小论文<br />《加强农村精神文明建设克不容缓》获县二等奖;陈汇慧同<br />学的小论文《人口警钟要长鸣》获县三等奖。 <br /> 在立足教学工作的同时，我作为学校团总支书记和校德<br />育工作领导小组成员，积极组织开展学校团队工作，参与学<br />校德育活动，先后多次被团县委、镇团委评为优秀共青团员<br /> <br />和优秀团干部等荣誉称号。 <br /> 在进行素质教育的今天，我将一如既往地立足教学岗位，<br />教书育人，为培养二十一世纪的合格人才尽心尽责，做一名<br />合格的人民教师。 <br /> 教书育人师德师风学习心得 2 <br /> 教育、教学工作苦乐相伴。在教育的星空中，我是一颗<br />凡星，虽不夺目，但却璀璨;在教改的浪潮中，我是一朵浪<br />花，虽不壮观，但却是浪尖上最有活力的一朵。在身为人师<br />的这些日子里，我学习着、实践着;努力着、进取着;奉献着、<br />收获着;留下了串串清晰、生动的足迹。 <br /> &ldquo;捧着一颗心来，不带半根草去。&rdquo;从____年我踏上三<br />尺讲台的第一天起，这句话就成了我工作的座右铭。 <br /> 作为一名小学教师，为人师表教书育人是我的职责。平<br />时对自身的师德修养比较重视，努力以自己的行为、作风和<br />品质去感染熏陶和影响学生;年青的我，以认真踏实不断进<br />取的精神对待自己的工作;以对学生的爱心和责任感，热爱<br />尊重和严格要求全体学生;以虚心好学的精神与组内老师团<br />结协作、取长补短，共同进步。 <br /> 在全面推进课程改革的今天，...