教师假期读书心得体会

　　一本书有一个故事，一个故事序数一段人生，一段人生<br />折射一个世界，一个世界近在阅读之中。下面我们来看看教<br />师假期读书心得体会，欢迎阅读借鉴。<br />　　教师假期读书心得体会 1<br />　　假期期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受<br />颇深。一向以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事<br />业。但是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教<br />师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。<br />所以我们教师要调节好自我的心态，对生活充满信心，对工<br />作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的<br />简单而充实。<br />　　抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添<br />姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多<br />的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们<br />的教育工作中，如果抛弃让学生人人&ldquo;灿烂&rdquo;的想法，顺应<br />自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，<br />学生考了 96分还是不够，似乎只有 100分才能算优秀。我们<br />教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，<br />一旦被老师抓住，立刻就会被批评一顿；下课跟同学有些小<br />摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课 40<br />分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行<br /> <br />了。&ldquo;很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。&rdquo;这正<br />如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相<br />处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩<br />擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们<br />教师不必代劳。<br />　　我们教师经常也会抱怨：此刻的孩子怎样那么不听话？<br />怎样那么坐不住？怎样那么难教？怎样那么不爱学习？家长<br />怎样也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题<br />大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹<br />矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也<br />就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家<br />里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没<br />考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。<br />当应对学生的问题时，我们教师要试着相信自我的学生，试<br />着控制自我的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生<br />双方都学会了好多道理。<br />　　有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没<br />有不犯错的孩子，关键是他不要放下学习，继续努力，我们<br />没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对<br />学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。<br />　　每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要<br />明白灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有<br /> <br />鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层<br />次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，<br />天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生，<br />去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，<br />是能够教给学生很多东西的，不仅仅仅是学科知识！学生成<br />不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献<br />的人好处更大一些！我们给学生期望，他们就成为我们的期<br />望了。你是笑着应对自我的期望呢，还是苦着应对自我的期<br />望呢？笑着应对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多<br />的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。<br />&ldquo;不以物喜，不以己悲&rdquo;，时时注意，持续快乐的情绪，做个<br />阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！<br />　　教师假期读书心得体会 2<br />　　这个月读了《做最棒的老师》一书，上面举了很多教育<br />故事，对我的启发很大。这本书全方位地阐述了作为老师应<br />有的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及<br />课堂教学的理念与实践。把教育思想、教育机智、教育技巧<br />与教育情感融为一体。<br />　　作为教师要注意教育的方法，当学生出现失误或对教师<br />不尊重时，切忌简单，粗暴，冲动的&ldquo;热处理&rdquo;，而应控制自<br />己的言行，用爱心去感化他们，使他们主动克服错误。这就<br />需要向慈母一样将爱播进学生的心田。心理学还告诉我们：<br /> <br />人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。&ldquo;以心换心&rdquo;以理解<br />为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通...