教师假期读书心得体会汇总

教师假期读书心得体会汇总<br />【篇一】教师假期读书心得体会汇总<br />　　读适合你的书如果你的专业不是文学，你大可不必去读那些被称之为名著的<br />书。对一个普通的爱书者，他不必认为读某部书是&ldquo;必要的&rdquo;。许多名著对于普<br />通人来说是沉闷而拖泥带水的，如果你看十八世纪的书，其中会有大段大段的道<br />德说教，而十九世纪的名著里充斥着毫我意义的景物描写，你尽可以跳读，甚至<br />因为这些原因干脆不去读整部书。不要由于看不进去这类书而怀疑自己，大多数<br />时候这都不是你的错。有些作品是由于它的作者出了大名，被胡乱选进了文集，<br />如果读雪莱的《猫》，你是无法从&ldquo;一只猫咪真痛苦，确确实实不舒服&rdquo;这样的<br />劣句中感受到诗之美的，那不如忘掉它!<br />　　总之，你和适合你的作品应该是一见钟情，这种钟情不要受社会意见的左右。<br />　　许多名人和名著是社会的、历史的产物，但不必是你个人必须欣赏的。你个<br />人的原则应该是率性而读，你的阅读应该带给你最大的快乐，让你看了第一段，<br />如果不看第二段就会当场憋死。<br />　　此外，人的年龄与接纳性有着极大的关系，这就像河水的发展，在上游它是<br />涓涓细流，而它的中下游会越来越易于囊括更为广大的东西;也像树的枝头，每<br />一时刻它都在寻找高于现在的高度。所以如果你的年龄刚好适合琼瑶，那就坦然<br />地读她。等你长大了，你自然会得到更为高级的东西。<br />　　读书如饮酒读书不要以功利为目的，比如通过读书成为作家和有名的学者，<br />或者通过读书能在聊天的时候力压群儒，或对女朋友交谈时口若悬河。读书只要<br />使你笑了，哭了，使你思索了，就完全达到了目的。它就像饮酒一样，只是陶醉<br />足矣，根本不必作出诗来。而且你(不能)像酒鬼一样，对酒产生崇拜，这恰恰是<br /> <br />读书人的大敌。一个读书人能否做出伟大成就，取决于他与书的正确关系。他必<br />须是爱书的，但又不能溺死于书海。<br />　　1856 年 4 月 11 日，马克思写给女儿劳拉一封家书，他说：&ldquo;书是我的奴隶，<br />应该服从我的意旨。&rdquo;<br />　　你不要把读书变成苦读，当成艰苦的任务，否则难免做出些头悬梁、锥刺股<br />之类的傻束，这种作法不要说是为了欣赏，即使为了赶考，也再蠢不过。试想，<br />困到了必须靠头发的牵痛和铁针刺皮肉才能不倒下去的程度，你的阅读还有什么<br />愉快可言?何不先去大睡一觉，然后悠闲自得地读上几页。<br />　　一岁读一部书不要认为一岁读一部书这个目标太低了。如果你能活 70 岁，<br />你将读 70 部书!你可以随便找一位朋友，让他开一个读书清单，你会发现，他列<br />不出 70 部。<br />　　10 岁以前，你不可能一年读一部书，那时损失的 10 部要在中学或大学时代<br />补上，这意味着，学生时代你将每年多读 2 至 3 本书。这并不算多，因为这恰是<br />你读书的季节。困难的是，30 岁以后，当你从事与书关系不大的工作时，你还<br />能不能一岁读一部书?如果不能，你将是一个因精神世界贫乏而未老先衰的人。<br />　　对于少数爱书如命的人，一年只读一部书又是一个忠告，在信息时代，一年<br />读许多书的人，无疑将会显得呆头呆脑，因为他在这个时代必须应付的许多事，<br />都由于滥读而贻误了。在今天，读书破万卷的人，下笔定无神。这个时代有更多<br />的方法带给我们欢乐，读书已从求知和娱乐的主导地位，降低到与影视、广播、<br />磁带、唱盘、报刊、旅游同等的地位。青年时期读书不必贪多，以求得更广泛地<br />融入生活之中。中年以后不要放弃读书，它可以保持浪漫、天真、年轻、清醒。<br />　　保持你的书橱英国作家阿斯查姆在《校长》一书中，记述了他最后一次拜访<br />简&middot;格雷夫人的情景。那天，格雷夫人坐在窗子旁，正在阅读苏格拉底关于死亡<br />的精采篇章。当时，她的父母正在远处花园里游猎，犬声相吠，喊声越窗而入。<br />作家见她不随家人出猎而独自倚窗读书，便惊讶不已，但格雷夫人说：&ldquo;他们在<br />花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书中得到的多。&rdquo;(苏格拉底的言<br />行全部记载于他的学生柏拉图的书中。)书籍就是这样一种奇幻的东西，如果你<br /> <br />能在印刷品时代日渐远去的时候，在你的房间保持一套书橱，你将把持住明洁的<br />性情，因为读书比任何一种愉悦的方式更需要心智的宁静，也更能带给你安详。<br />在越来越躁动的世界里，书籍会...