幼儿老师关爱幼儿心得

幼儿老师关爱幼儿心得<br />幼儿老师关爱幼儿心得 1<br />作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到<br />安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的<br />活动，获得表达自己欲望和能力的机会。<br />我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主<br />动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，<br />他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人<br />参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，<br />缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。<br />胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们<br />努力为幼儿提供&ldquo;说&rdquo;的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。<br />作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。<br />第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。 教师要尊重第一位幼儿，作为朋<br />友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有<br />自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去<br />引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生<br />关系,又使我们目标得以实施。<br />第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。<br />在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到&ldquo;规程&ldquo;所要求<br />的&ldquo;以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。<br />第三、抓住幼儿的闪光点。<br />让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们<br />定会有所发展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断纠正，只要他有点进步，我<br />们就给予表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小<br />光环一新，老师亲手替他们带上。<br />所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。<br />幼儿老师关爱幼儿心得 2<br />现在很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。其实,幼儿在幼儿园入睡困难除了<br />他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。<br /> <br />午睡对于幼儿来说是很重要的。<br />睡眠可以缓解大脑的缺氧状态,当人感到疲劳时,很自然就会产生睡眠的要求,但强迫孩子睡<br />觉,往往适得其反。凭借多年幼儿园的教学经验：新入幼儿园的孩子中午总爱是用双眼睛窥<br />探周围,凝视老师,我会常常在他的床前停一下,给他一个温柔的微笑,孩子会感到十分亲切,可<br />以增加安全感。反复几次,孩子便能安静入睡。对离开亲人、对环境生畏缺乏安全感的新入<br />园胆小孩子,老师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来安慰。<br />就拿我班的徐砚灵小朋友来说，刚上幼儿园的时候她总是不肯午睡，一到中午就会哭闹着要<br />妈妈，我也从她家长口中知道平时午睡她妈妈都会抱着她陪在她身边，久而久之也就养成了<br />只有妈妈陪着她她才会午睡的习惯。了解到这一点，我开始主动的与她沟通，每当午睡的时<br />候我会陪在她身边，摸摸她的头，而她就喜欢来抱着我，这时候我也会很配合的去抱着她，<br />这样慢慢的她开始越睡越安稳也愿意睡觉了，对我也越发的亲近了。其实这样的孩子还有很<br />多，不过大多在我悉心的陪同下，一个个都可以美美的睡上一个好的午觉。通过这件事也让<br />我更加确信只要用真心去对待孩子、教育孩子，每一个孩子都会成为父母心中的乖孩子、老<br />师心中的好孩子。<br />幼儿老师关爱幼儿心得 3<br />古往今来，家长对孩子最殷切的期望莫过于&ldquo;望子成龙&rdquo;，然而，对于怎样去培养和教育孩<br />子，每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生<br />旅程，也关乎做家长的责任。<br />我班有些家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，无法将孩子接到自己身边一起生活，<br />只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的&ldquo;单亲教育&rdquo;、&ldquo;隔代教育&rdquo;、&ldquo;寄养教育&rdquo;<br />的现象屡见不鲜，使学生成为留守儿...