幼儿园老师育儿心得

幼儿园老师育儿心得<br />幼儿工作的核心是爱，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择<br />了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。<br />下面给大家分享一些关于幼儿园老师心得，方便大家学习。<br /> <br /> 幼儿园老师心得 1<br /> 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这<br />次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如<br />幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全<br />方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获<br />颇多，谈谈自己的一点学习体会。<br /> 一、 幼儿教师要培养终身学习的理念<br /> 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更<br />新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能<br />量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足<br />孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，<br />更是一件不负责任的事。<br /> 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果<br />我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲<br />旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求<br />很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。<br />所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让<br /> <br />自己在幼教领域不至于落后。<br /> 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能<br /> 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲<br />要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理<br />论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教<br />育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动<br />设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。<br /> 三、教师应具备良好的师德和职业道德<br /> 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教<br />师要有&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草走&rdquo;的精神。热爱、尊重、理解幼<br />儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条<br />件，我们要学会理解、关爱幼儿。<br /> 四、教师必须具备较高的业务素质。<br /> 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)<br />有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的<br />管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学<br />生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢<br />的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感<br />能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因&ldquo;亲<br />其师而信其教&rdquo;，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感<br />交流，使教者亦乐、学者亦乐。<br /> 总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识<br /> <br />了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子<br />上好课，成为孩子的好朋友。<br /> 幼儿园老师心得 2<br /> 我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经<br />工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作<br />是琐碎的、细小的，但却是很有好处的。<br /> 而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂<br />琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，<br />对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我<br />在刚开学时候，有一些不适应，每一天总是忙的我不可开交，不知所<br />措，但是我此刻已经适应了过来啦，其实只要自我认真做好自我的工<br />作，合理的安排时光，这些都是没什么问题可在的!<br /> 那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：<br /> 一、常规管理常抓，体现班级特色<br /> 我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个<br />小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。但是这<br />就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了持续良好的常<br />规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常<br />规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老<br />师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一...