老师观课心得模板5篇

老师观课心得模板 5 篇<br />观课议课是按照相应的规则开展的研讨艺术。&ldquo;观课议课&rdquo;是在现代教<br />育思潮背景下,继新课改后推广展开的一种富有创意和实效性的教研<br />制度、活动体系。下面由我为大家整理了关于老师观课心得模板，供<br />大家参考。<br /> #老师观课心得模板 1#<br /> 本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我<br />自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟<br />与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的<br />活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。<br /> 第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常<br />看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一<br />切的手段都可以用来服务语文的教学。<br /> 第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅<br />仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让学<br />生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见, 积极性很高!<br /> 第三, 注重反复朗读。好文章是用来读的, 无论是现代文还是文言<br />文, 老师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复欣赏感悟<br />文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力, 学生<br />从中也深刻理解了文章的内涵。<br /> 第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教<br />学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，<br /> <br />教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学<br />生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评<br />价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和<br />多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的<br />信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白<br />自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是<br />他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于<br />课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多<br />维评价：&ldquo;虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆<br />量&rdquo;，&ldquo;你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一<br />遍&rdquo;，&ldquo;这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发<br />现&rdquo;------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向<br />了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不<br />言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只<br />要用心去做我们是能办到的。<br /> 总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反<br />省和更高的要求。&ldquo;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。&rdquo;在以后的教<br />学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博<br />采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课<br />堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界&mdash;&mdash;&ldquo;寓教于乐&rdquo;。<br /> #老师观课心得模板 2#<br /> 我有幸参加了在 20__年 10 月 17 日在桐乡市崇德小学举办的&ldquo;新课<br /> <br />程课堂教学开放日&rdquo;，共听取了三堂体育教学观摩课。<br /> 听课后，感觉受益非浅，让自己学到了一些实用的东西。如第一堂<br />课《跨越式跳高》，在教学中运用自主探究、小组合作等多种教学方<br />法，体现学生的主体地位，充分激发学生的学习兴趣，发展学生的学<br />习能力，形成积极的学习态度。通过趣味短绳，从而引导出跨越式跳<br />高。<br /> 再如《成桥》中，注重发展快乐体育，教学内容设计时层层推进、<br />循序渐进，既让学生学得扎实，又让学生有新鲜感，体验成功并获得<br />快乐。<br /> 这次来上课的三位教师，可以算得上是经验丰富，他们的教学功底<br />扎实，经验丰富，挥洒自然，善于驾驭课堂，善于运用课堂奖励机制，<br />适时表扬，注重培养学生的创新思维能力。课堂教学中，三堂体育课<br />教学内容丰富多彩，可以说是达到情境交融，充分激发出学生的学习<br />兴趣。<br /> 1、课堂常规规范，学生精神饱满。<br /> 从课堂中表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育<br />实践中很重视学生的队列练习，无论是课堂中的原地三面转法，还是<br />原地踏步，齐步走，学生的动作到位，精神饱满。<br /> 2、教师基...