《体育教师教育》读书心得体会

　　作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质<br />量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本<br />书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。<br />　　一、教师，珍惜儿童对你的信任<br />　　“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，<br />学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一<br />个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”<br />其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学<br />会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。<br />每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之<br />分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在<br />学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方<br />向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，<br />在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其<br />实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，<br />使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。<br />　　二、教学相长，取长补短<br />　　“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错<br />别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可<br />以学到许多东西”<br />　　想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”<br />就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效<br /> <br />果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效<br />果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好<br />的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今<br />后的学习中能更省力更有效。<br />　　要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，<br />自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己<br />的教育思想。<br />　　“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬<br />用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师<br />学习应当取得某种信念。”<br />　　三、教师的教育素养<br />　　“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他<br />的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校<br />教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程<br />的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，<br />我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，<br />读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于<br />此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备<br />课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲<br />暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，<br />早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，<br />看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，<br /> <br />想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌<br />握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今<br />天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求<br />自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能<br />让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更<br />应该是发自内心的需要和对知识的渴望。<br />　　年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，<br />而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方<br />法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。<br />