幼儿园师德师风心得体会范例摘选

　　【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的<br />东西，亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文<br />体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。<br />下面是由 XXX为大家整理的&ldquo;幼儿园师德师风心得体会范例<br />摘选&rdquo;，仅供参考，欢迎大家阅读。<br />　　【篇一】幼儿园师德师风心得体会范例摘选<br />　　通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动<br />的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设<br />的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周<br />济指出教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世<br />范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师<br />德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对<br />学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格<br />的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的<br />理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、<br />道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就<br />是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是<br />耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师<br />风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，<br />开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也<br />是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。<br />　　首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选<br /> <br />择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，<br />把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人<br />民的教育事业奉献自己的一份力量。其次,是对孩子无私的爱。<br />教师要热爱孩子。爱生如爱子是师德的一个重<br />　　要体现。从中我深深的懂得只有热爱幼儿,尊重幼儿，真<br />正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之<br />以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察<br />他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这<br />样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好<br />起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与<br />孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们<br />青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子<br />都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，<br />每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落<br />--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性<br />格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这<br />种爱才是博大而深沉的！多表扬，多给他们戴一些高帽子，<br />少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖<br />流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。<br />　　今后努力的方向：<br />　　在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的<br />完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治<br /> <br />教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教<br />育艺术。<br />　　（一）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创<br />建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，<br />做孩子们的朋友、妈妈。<br />　　（二）加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆<br />楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清<br />高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动<br />向。<br />　　（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极<br />面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索<br />发现幼儿的纯真心灵。<br />　　总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，<br />全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后<br />的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，<br />做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。<br />　　【篇二】幼儿园师德师风心得体会范例摘选<br />　　从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的繁琐事情，<br />也正是这些繁琐的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己<br />成为细心、热心、耐心、注重细节的人。但是琐碎的平凡，<br />却是一种神圣的使命因为我们面对的是孩子，每一件琐碎的<br />事，可以说联系到孩子的健康，安全，成长和快乐，这半年<br /> <br />多来，我面对着孩子的懵懂、迷茫，不知所措，惊慌，焦虑，<br />...