学习先进教师心得体会甄选集

　　【导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经<br />成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二<br />十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自<br />身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成<br />功的法宝。今天 XXX为各位搜集整理了学习先进教师心得体<br />会甄选集，供您查阅。<br />　　【篇一】学习先进教师心得体会甄选集<br />　　在我们学校学习严英的活动也进行得如火如荼。我从严<br />丽英老师身上感受到了许多可贵的东西，我深深地体会到，<br />是严老师对职业的热爱成就了她，是她对学生不图回报的爱<br />成就了她。爱是师德的境界，我们不光要教给学生知识，还<br />要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情<br />感，学生是教师的生命，失去了学生我们教师也就变成了一<br />眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们<br />就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，<br />让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正<br />对社会有用的人才。严老师作为一名光荣的人民教师，不仅<br />具有广博的知识，更有高尚的道德。她在平凡岗位上展现了<br />不平凡的高尚品德与人格。从她的身上，我们应该学习她的<br />敬业精神与不朽的师魂。<br />　　严老师热爱教育事业，对教学工作有&ldquo;鞠躬尽瘁&rdquo;的决<br />心。她选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名<br /> <br />利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职<br />工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，<br />不断的挑战自己，超越自己。爱心是师德素养的重要表现。<br />她的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。她做到<br />了&ldquo;三心俱到&rdquo;，即&ldquo;爱心、耐心、细心，&rdquo;无论在生活上还<br />是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对学生的学习更是&ldquo;特<br />别的爱给特别的你&rdquo;。<br />　　教学工作是教师的基本职能。严丽英老师给我们树立了<br />楷模，她的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没<br />有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，同时也催人奋<br />进。我们要充分发挥榜样的作用，向严丽英老师学习，像严<br />老师那样无论做人、做事、做学问，在何时何地何种情况下，<br />都有对自己高标准严要求的高贵品质，不断加强自身师德建<br />设，争当优秀人民教师，为社会培养更多更好的有用之才。<br />　　我们要向严丽英老师学习，学习她处处以党和人民的教<br />育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质；学习她爱岗<br />敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神；学<br />习她不甘心寂寞、严谨治学，为追求学术锲而不舍，求真务<br />实的精神；学习她热爱生活，自强不息，为克服困难坚韧不<br />屈，乐观向上的精神。<br />　　严老师，你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；你是绿叶，<br />默默生存点缀人生；你是渡船，迎着风险送走别人。在今后<br /> <br />的工作学习中，我要学习严丽英老师的敬业精神与不朽的师<br />魂，自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争<br />取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。同时我<br />也祝福郭老师，愿这位可敬、可亲、可爱的好人一生平安，<br />因为讲台不能没有她；愿严老师早日回到那绚丽的三尺讲台，<br />早日回到学生中去。<br />　　【篇二】学习先进教师心得体会甄选集<br />　　冯荣传老师是一位优秀的人民教师。他的光辉事迹深深<br />的感染着每一位人民教师。在重视建设的今天，重温冯老师<br />的事迹有着特别重要的现实意义。<br />　　学习冯老师，首先学习他爱岗敬业的精神。他几十年如<br />一日，坚守教育岗位，恪尽职守，为教育事业献出了生命。<br />爱岗敬业，是一位人民教师起码的职业道德。我们应在自己<br />的岗位上，为祖国培养出更多更好的优秀人才。<br />　　学习冯老师，就要学习他在艰苦环境中励志爱生的高贵<br />品质。冯老师执教于偏僻乡村的不起眼的小学，教育教学环<br />境艰苦，他不以为然、乐于其中，热爱学生，以给学生带来<br />快乐为的心愿。我们执教于中学，条件优越于冯老师，因此<br />我们更应该像冯老师那样执著地一生奋斗，直到生命的最后<br />一刻。<br />　　学习冯老师，还要他爱护学生像爱护自己的孩子一样，<br />用炽热的父爱关心每一位学生。如果我们在自己的岗位上能<br /> <br />像冯老师那样，不必要的师生矛盾就不会发生，即使偶然出<br />现师生间的不愉快，也会自然的化解...