小学语文教师2020培训心得体会

　　作为一名小学语文教师想必在培训时有着不少收获吧，<br />不妨分享一下自己的心得体会吧。下面是由出国留学网小编<br />为大家整理的&ldquo;小学语文教师 2020培训心得体会&rdquo;，仅供参<br />考，欢迎大家阅读。<br />　　今年 x月 xx日至 x月 x日，我参加了这次 xx教育网的<br />培训。本次培训带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的<br />革新。聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究&hellip;&hellip;收获颇丰！<br />　　这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群<br />策群力，把以前的&ldquo;单打独斗&rdquo;变成了齐心协力，把自己的<br />闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师<br />是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与<br />旧的教学理念碰撞与融合的机会。<br />　　理论知识，为已充电；时代在进步，教育在发展，在新<br />课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充<br />电。我的工作必将比原本得心应手些。<br />　　每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教育教学实践中<br />的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲<br />座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种<br />理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的<br />精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，<br />教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，<br />因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有<br /> <br />趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，<br />才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术<br />也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学<br />生自己提出问。<br />　　每一次的讲座都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一<br />新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学<br />有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师<br />的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。 &ldquo;简约语文&rdquo;<br />那丰厚的内涵，一堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约<br />语文，引领着新课程改革不断完善。语文课程标准，有意识<br />地把&ldquo;语文素养&rdquo;凸现出来。语文素养内涵十分丰富，它以<br />语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想<br />情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。<br />因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是<br />将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会<br />生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐<br />观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观<br />察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综<br />合运用能力。以上目标达到之后，知识的获得将是很自然的<br />事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，<br />让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动<br />中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去巩固知识。<br /> <br />　　x月 xx至 xx日，我参加了教育科学研究培训中心组织的<br />暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的 2天，但培训所给<br />予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工<br />作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给<br />了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，<br />真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：<br />　　这次培训中听了许多专家的讲座，也听了许多课改课，<br />我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在 21世纪的<br />发展，而从小处说则是为了每一个学生的成长和生活。所以，<br />进行课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应该<br />具体地体现在每一堂课中，和教师的一言一行中。课堂中少<br />一些做秀，多一些本真，也许才是我们的努力方向。<br />　　准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际<br />出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活<br />地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把<br />读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提<br />倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式；积极开发课<br />堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文<br />实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，<br />提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下<br />扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段...