小学英语培训心得体会例文汇总

　　【导语】小学英语培训现在是一个十分热门的话题，小<br />学英语培训的主要目的就是帮助小学生掌握有效的小学英语<br />学习方法。为什么小学英语学习方法这么重要呢？因为小学<br />英语学习方法能够帮助小学生更快的适应英语学习的节奏，<br />提高小学生英语的学习效率。今天 XXX就为您带来了小学英<br />语培训心得体会例文汇总，供您参考借鉴。<br />　　【篇一】<br />　　在小学阶段，小学生刚接触英语会感到有些措手不及，<br />如果没有良好的小学英语学习习惯，可能会导致小学生英语<br />学习效率低下，无法提高成绩，甚至会使小学生丧失学习兴<br />趣，这是小学生家长不得不注意的问题。从小掌握有效的学<br />习方法对未来的学习生涯也会很有好处的，能够帮助小学生<br />养成终身学习的好习惯。下面我们就看看小学英语培训中有<br />哪些比较有效的学习方法。<br />　　小学生英语学习方法一、培养兴趣<br />　　有些小学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，<br />所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一<br />种对英语的排斥心理。其实，正如在玩耍时会发现其中一些<br />有趣之处一样，当小学生对英语有了一定程度的了解后，也<br />能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，大人帮助小学<br />生找到独特的记忆方式吸引着小学生将它熟记于心，而当小<br />学生上课、走在马路上或是看电视时，那些小学生已经熟记<br /> <br />的单词此刻就会一一涌现在他们的脑海里。因此我建议，家<br />长或者老师可以帮助小学生将所学的英语词汇与日常生活联<br />系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使小学生<br />更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。<br />　　小学生英语学习方法二、单词记牢<br />　　小学生英语学习完全可以借鉴小学生学习母语的经验，<br />我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，<br />小学生每堂课都有生字学，到三、四年级，每个孩子都能看<br />书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识 3000个汉字左<br />右，而此时孩子会多少英语单词呢，恐怕连 300个都不到。<br />孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天<br />学会一个，每年至少能掌握 250个，那么六年下来，就能学<br />会 1500个单词，小学毕业时，词汇量已经达到了初中水平，<br />孩子的听、说、读、写能力相应也会达到较高水平，考试成<br />绩也会名列前茅。<br />　　小学生英语学习方法三、加强阅读<br />　　课堂上学习的知识毕竟有限，学生要善于利用学习资源，<br />比如学生在网上可以找一些这个网站，有很多不错的图书，<br />学生可以去阅读一些简单的英语小故事，小短文，广泛阅读，<br />有效提高自己的阅读水平和英语学习能力。此外，还可以自<br />行征订一些英语方面的报刊，广泛阅读大量的文章。然后在<br />大量阅读的基础上，要想方设法使用自己学到的知识。最简<br /> <br />便的方法是经常使用英语，用英语复述自己感兴趣的阅读材<br />料和用英语写日记。这些办法可以促使我们在阅读时有意识<br />地寻找我们想用的语言素材和表达方式，而长期坚持的结果<br />可以提高我们理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。<br />实践证明，广泛地阅读不仅可以提高理解能力，对写作也有<br />很大的帮助。<br />　　小学生英语学习方法四、练习听力<br />　　我们生活在汉语语境中，这对小学生学习英语造成了一<br />定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素<br />都会或多或少地影响小学生学习英语。因此，在家如果多放<br />放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小<br />时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自<br />己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子<br />学习英语的兴趣。<br />　　小学生英语学习方法并没有想象中的那么复杂，因为小<br />学阶段的英语本身就是入门级别的，没有那么复杂的语法和<br />词汇，所以只要加以适当的引导和学习，小学生英语并不难<br />学。关键是小学生要从小养成掌握学习方法的习惯，遇事不<br />能手足无措，这也能帮助小学生树立学习的信心。小学生英<br />语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习<br />方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的<br />兴趣，不断改善自己的英语成绩。<br /> <br />　　【篇二】<br />　　今年暑假，县教育局为提升中小学英语教师专业素养及<br />教学水平，有效提高英语教学质量，特邀请美中友...