暑假骨干教师培训心得体会范例精选

　　【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的<br />东西，亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文<br />体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。<br />下面是由 XXX为大家整理的&ldquo;暑假骨干教师培训心得体会范<br />例精选&rdquo;，仅供参考，欢迎大家阅读。<br />　　【篇一】<br />　　我有幸参加了 20xx年咸阳市教育局举办的为期五天的<br />&ldquo;咸阳市骨干教师&rdquo;培训班学习。首先要感谢市教育局的领<br />导给我们这样一次难得学习和交流的机会；同时也要感谢培<br />训部的各位导师周到细心地工作，使我在咸阳职校学习的每<br />一天都感到很充实，收获很大。虽然天很热，也很辛苦，但<br />我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，<br />无论是有关教育教学理念的讲座，还是我自己培训期间所上<br />的微型课和各位导师评课议课自始至终，我都在努力地学习，<br />力争做到不掉队。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫<br />乏与无赖，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培<br />训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整<br />个培训的过程就好像是一次&ldquo;洗脑&rdquo;的过程，给了我太多的<br />感悟和启迪!同时又仿佛是一剂&ldquo;兴奋剂&rdquo;，给了我无限的工<br />作激情和留下了太多的思索！<br />　　在本次培训中有幸让我听到了渭南市临渭市教研室主任<br />杨晓蓉老师、渭南市临渭区南塘小学郗莉老师、陕西省教育<br /> <br />科学研究所李琦老师、咸阳市渭城区风轮小学陈阿莉老师、<br />曹有凡名师工作室燕小艳老师和刘老师这几位专家、学者对<br />教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、<br />对工作、对事业、对学生独特的感悟，特别是陈阿莉导师做<br />的名师成长录《不忘初心》激起了我内心中的心弦，触及到<br />我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么<br />样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师；<br />陈老师说的这句话让我记忆忧心，她说一个人一辈子不是看<br />你把多少人比下去，而是看你影响过多少人。她的成功背后<br />付出了努力、艰辛。让我深深的明白成功重在实践的道理。<br />还有燕小艳老师讲的什么是微型课？微型课与说课、微型课<br />与微课、微型课与常态课的区别的讲座，让我眼前一亮，让<br />我对微型课、微课、常规课的区别有了更深的了解。什么叫<br />微型课？微型课有什么特点？怎样上好微型课？上微型课要<br />注意什么问题？详实的报告让我们这些从农村一线去的老师<br />如获似宝、茅塞顿开。见到了导师们对教育发展深入研究，<br />见解独到，我们找到了自己的差距，做为一个小学教师，我<br />们还有很多的路要走&hellip;&hellip;在此期间，我学到的远不只是专业<br />的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜<br />孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，<br />热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者,他们那闪光的<br />人格魅力令我震撼！让我感染！几十年来的辛苦探索，留下<br /> <br />了太多的宝贵财富！留下了太多的酸甜苦辣。在培训过程中，<br />无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给<br />我们上课的是知名教授，还是普通的老师,没有那一个不是兢<br />兢业业的，是她们让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观<br />念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作。<br />　　一、更新了教育观念<br />　　现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教<br />学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课<br />程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作<br />者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索<br />教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本<br />的转变。我深深的感觉到，作为教师只有&ldquo;爱&rdquo;是远远不够<br />的，只会&ldquo;传道授业解惑&rdquo;也不是好的教师，只有与时俱进，<br />勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，<br />才可以做一个好教师。<br />　　二、拓展了视野，收获点滴。<br />　　这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅<br />学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还能够<br />把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，本次培训给<br />我们每位老师提供了学习的机会，展示的平台，还能得到各<br />位导师的诚恳指导，面对面的交流，如：我在教学《乌鸦喝<br />水》一课时，给学生讲&ldquo;口渴&rdquo;一词时就是借鉴...