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关于中职教师心得体会
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关于中职教师心得体会<br /> 老师,是美的耕耘者,美的播种者。下面是中职教师心得体会,<br />希望可以帮助到你!<br /> 第一篇:中职教师心得体会 本学期自开学以来,本人热爱<br />本职工作,认真学习新的教育理论,虚心请教有经验的老教师。并时<br />时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己,以教育方针为指<br />导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下<br />面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。<br /> 一、政治思想方面:<br /> 认真学习和落实党的十七的大会议精神和学习党的最新章程。<br />认真学习胡总书记在海南的重要讲话精神,从胡总书记的报告中,我<br />们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前<br />景和发展方向,进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论,<br />及时更新教育理念,注意从书本中汲取精华,认真学习仔细体会如何<br />做好一名人民教师。<br /> 二、教育教学方面:<br /> 1、积极参加学校安排培训“四步教学法”。<br /> 2、认真学习学校安排的政治业务学习。<br /> 3、课前认真备课,写好教案。认真钻研教材,了解教材的结<br />构及其重点与难点,掌握知识的逻辑,从教材中汲取精华并传授给学<br />生。了解学生原有的知识技能,并根据学生情况修改教学难度。<br /> 4、本学期在设备条件不足的条件下,采用画图和部分零件实<br /> <br />物观看的教学方法,以提高学生对焊接技能的认识。在设备有限的条<br />件下,安排学生每人都要进行操作课,以加强学生的动手能力。<br /> 5、积极参与听课、评课,虚心向指导老师及同行学习教学方<br />法,以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学,关注学生的学<br />习动态,适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好<br />作业让学生加强当天所学到的知识。热爱学生,平等的对待每一个学<br />生,让他们都感到老师的关心,促进师生间的和谐关系。<br /> 三、工作考勤方面:<br /> 热爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本<br />学期担任除担任电气焊老师外还承担了学校的日常维修工作全部按<br />时完成,没有缺漏。认真积极作好自己分内的工作,如:课时制定、<br />教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动<br />等。<br /> 当然,人无完人,金无足赤。由于在教学方面和科室的工作时<br />间有时候分配不均,导致两头有些不兼顾,而且在组织教学方面也存<br />在一些不足。在今后的教学工作中,我将更严格要求我自己,努力工<br />作、发扬优点、改正缺点,为学校美好的将来奉献自己的力量。<br /> 第二篇:中职教师心得体会 20xx 年 7 月 18 日到 20xx 年<br />8 月 1 日我荣幸参加了广东科学职业学校省级职教培训基地 2013 年<br />度中等职业学校电子商务专业骨干教师培训。来自全省各个地市,50<br />名学员参加培训,培训方式为专家的专题讲座、专业课程、座谈交流<br />等;培训师资邀请了知名电子商务教育专家教师和广东科学职业学校<br /> <br />专职教师(副教授以上)。此次培训的主要目的是贯彻国家职业教育<br />精神,提高省内电子商务职业教育师资理论素养和教学实践能力,促<br />进教学改革,提升电子商务职业教育教学质量,探索电子商务专业建<br />设道路与方向,交流与分享彼此的实践经验。<br /> 作为专业教师,我参加了此次培训班,带着问题而去,满载收<br />获而归。到广东科学职业学校学习,在短短的 15 天内,在学习、讨<br />论和交流中,不仅通过了助理电子商务师考证,也对于行业最新动态、<br />电子商务专业的建设、教学改革、教学质量的控制与管理等问题都有<br />了新的认识,以下是对此次学习主要内容和感想的。<br /> 在开班仪式上,广东科学职业学校校长的发言给我留下深刻的<br />印象。他的讲话贯彻国家教育大会精神,给了我们一些职业教育宏观<br />方面的资讯和经验,主要有以下几个方面的信息:从整体上了解到当<br />前我国对职业教育和高等教育的不同态度,以及职业教育必将得到大<br />力发展;从整体上了解到当前我国职业教育人才培养的基本情况和存<br />在的主要问题,对电子商务职业教育的认识,专业、课程、教材,电<br />子商务教育需要怎样的教师,电子商务教育与行业、企业,教学与科<br />研的关系等问题进行了详细的讲解。提出中国职业教育...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:56
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文章作者:U-131910
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